Câu 1: Tự do

Câu 2: 

cười cười, nói nói, tiếng cười giòn tan, chiếc ô che nghiêng, 

Câu 3:

So sánh "em đi học từ ...bức tranh"

Điệp ngữ; tạc

Tác dụng:

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu thơ

Nhấn mạnh tâm trạng, cảm xúc, niềm vui háo hức trong nhân vật ngày đầu đi học

Câu 4:

Niềm vui của em khi vượt khó đến trường đi học giúp em thấy thêm trân trọng việc học của mình cùng con đường bằng phẳng mà bản thân đi. Con đường đi học tốt đẹp đến mỗi người là điều may mắn, hạnh phúc. Do đó, chúng ta cần phải trân trọng sự học bản thân đang có.