Trang chủ Hóa Học Lớp 8 Đốt 16,8g sắt trong bình chứa 6,72l oxi (đktc) a....

Đốt 16,8g sắt trong bình chứa 6,72l oxi (đktc) a. Tính khối lượng chất dư b. Tính khối lượng sản phẩm bằng 2 cách. c. Tính khối lượng kaliclorat để có được 6,7

Câu hỏi :

Đốt 16,8g sắt trong bình chứa 6,72l oxi (đktc) a. Tính khối lượng chất dư b. Tính khối lượng sản phẩm bằng 2 cách. c. Tính khối lượng kaliclorat để có được 6,72l oxi trên. (dựa vào bài điều chế oxi để viết phương trình)

Lời giải 1 :

Đáp án:

a,

`-` Oxi dư.

`-` `m_{O_2\ \text{(dư)}}=3,2\ (g).`

b, `m_{Fe_3O_4}=23,2\ (g).`

c, `m_{KClO_3}=24,5\ (g).`

Giải thích các bước giải:

`-` `n_{Fe}=\frac{16,8}{56}=0,3\ (mol).`

`-` `n_{O_2}=\frac{6,72}{22,4}=0,3\ (mol).`

a,

Phương trình hóa học:

`3Fe + 2O_2 \overset{t^o}\to Fe_3O_4`

`-` Tỉ lệ: `n_{Fe}:n_{O_2}=\frac{0,3}{3}<\frac{0,3}{2}`

`\to` Oxi dư.

`\to n_{O_2\ \text{(dư)}}=0,3-\frac{0,3\times 2}{3}=0,1\ (mol).`

`\to m_{O_2\ \text{(dư)}}=0,1\times 32=3,2\ (g).`

b,

Cách 1:

`-` Theo phương trình: `n_{Fe_3O_4}=\frac{1}{3}n_{Fe}=0,1\ (mol).`

`\to m_{Fe_3O_4}=0,1\times 232=23,2\ (g).`

Cách 2:

`n_{O_2\ \text{(phản ứng)}}=\frac{0,3\times 2}{3}=0,2\ (mol).`

`\to m_{O_2\ \text{(phản ứng)}}=0,2\times 32=6,4\ (g).`

`-` Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có:

`m_{Fe} + m_{O_2} = m_{Fe_3O_4}`

`\to m_{Fe_3O_4}=16,8+6,4=23,2\ (g).`

c,

Phương trình hóa học:

`2KClO_3 \overset{t^o}\to 2KCl + 3O_2\uparrow`

`-` Theo phương trình: `n_{KClO_3}=\frac{2}{3}n_{O_2}=0,2\ (mol).`

`\to m_{KClO_3}=0,2\times 122,5=24,5\ (g).`

\(\boxed{\text{LOVE TEAM}}\)

Thảo luận

Lời giải 2 :

Giải thích các bước giải:

`a.`

`-n_{Fe}=\frac{m_{Fe}}{M_{Fe}}=\frac{16,8}{56}=0,3(mol)`

`-n_{O_2}=\frac{6,72}{22,4}=0,3(mol)`

Phương trình hóa học :

               $3Fe+2O_2\xrightarrow{t^o}Fe_3O_4$

Ban đầu:`0,3`     `0,3`                          `(mol)`

Pứ:          `0,3`     `0,2`         `0,1`           `(mol)` 

Sau pứ:  `0`          `0,1`          `0,1`            `(mol)`

`→O_2` dư , `Fe` phản ứng hết

`-m_{O_2}` dư `=n_{O_2}` dư `.M_{O_2}=0,1.32=3,2(g)`

`b.`

Chất thu được sau phản ứng `:Fe_3O_4`

Cách `1:`

Theo phương trình hóa học :

`→_{Fe_3O_4}=0,1(mol)`

 `→m_{Fe_3O_4}=n_{Fe_3O_4}.M_{Fe_3O_4}=0,1.232=23,2(g)`

Cách `2:`

Bảo toàn nguyên tố `Fe`

`-n_{Fe_3O_4}=\frac{1}{3}.n_{Fe}=\frac{1}{3}.0,3=0,1(mol)`

 `→m_{Fe_3O_4}=n_{Fe_3O_4}.M_{Fe_3O_4}=0,1.232=23,2(g)`

`c.`

Phương trình hóa học :

$2KClO_3\xrightarrow{t^o}2KCl+3O_2↑$

 `0,2`           `←`                  `0,3`           `(mol)`

`-m_{KClO_3}=n_{KClO_3}.M_{KClO_3}=0,2.122,5=24,5(g)`

$\boxed{\text{LOVE TEAM}}$

Bạn có biết?

Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247