Câu 1:
-PTBĐ chính: biểu cảm
Câu 2:
Tác giả sử dụng hình ảnh ''cây khô'' và ''chồi'' nhằm thể hiện:
-Gợi lên một hình ảnh tràn đầy sức sống và vô cùng đặc sắc, thể hiện quy luật của sự sống, quy luật của tự nhiên.
Câu 3:
-BPTT được sử dụng trong hai câu thơ cuối: Ẩn dụ (sương tuyết)
-> Tác dụng: Làm cho câu thơ trở nên sinh động, có hồn và gợi hình gợi cảm hơn. Giúp người đọc, người nghe hiểu thấu được nỗi nhọc nhằ, vất vả, khổ sở của cha mẹ, dàn cả thanh xuân để lo cho cuộc sống của con. Sương tuyết ở đây là chỉ những gian nan, cái khó mà cha mẹ đã phải trải qua.
`1.` Phương thức biểu đạt: biểu cảm
`2.`
"cây khô" ý chỉ đến sự già nua, héo mòn theo thời gian của cha mẹ
"chồi" là sự tươi trẻ, căng tràn sức sống
`->` Sử dụng hai hình ảnh đối lập "cây khô" và "chồi" để muốn nói lên rằng khi cha mẹ đã già đi thì không thể quay trở lại khoẻ mạnh như tuổi trẻ, khuyên con cái nên trân trọng cha mẹ kể cả lúc trẻ hay già
`3.` Biện pháp tu từ: ẩn dụ
`-` non xanh: tuổi trẻ, người trẻ
`-` sương tuyết: những gian lao, vất vả, khổ cực trong cuộc sống
`-` bạc đầu: già đi, yếu đi
`->` Nói đến việc cha mẹ vì vất vả nhiều nên thời gian trôi nhanh, từ đó cũng già đi dần. Vì vậy hãy thương yêu họ bất kì lúc nào bạn còn có thể.
`@Sú`
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247