Năm cấp hai, đối với tôi và đối với mọi người khác đều cũng không dễ dàng và thoải mái gì. Dù mới chỉ là lớp sáu, kiến thức rất dễ và cơ bản nhưng tôi không làm được. Cứ thế theo từng ngày, từng tháng, mới đó đã thi học kỳ, tôi biết bố mẹ kỳ vọng vào tôi rất nhiều nên không dám làm họ phật lòng. Nhưng sự cố gắng của tôi đã quá muộn, tôi ôn bài ngay sát kỳ thi, có quá nhiều kiến thức, những con chữ và chữ số len lỏi vào đầu tôi một cách rối rắm. Ngay từ lúc trên xe, tôi đã cầm vở, tệp giấy, ngồi cố thuộc cho hết. Cứ ngỡ rằng mình đã thuộc rồi nhưng đến khi vào phòng thi, lượng kiến thức tôi cố nhét vào đầu cứ thế không cánh mà bay. Tôi làm bài chậm chạp, không biết chắc mình đúng hay không, cứ làm được một lúc tôi lại ngẩng đầu lên để tính xem còn bao nhiêu phút. Bình thường nếu bị phạt 30 phút, tôi sẽ thấy nó dài như 30 tiếng vậy. Nhưng khi vào phòng thi tôi lại ngỡ rằng nó chỉ có 3 giây nữa là hết giờ. Vì bị tâm trạng và cảm xúc lấn chiếm nên tôi mât tập trung, không làm được bài và chỉ được xếp loại học sinh khá. Đến kỳ thi cuối kỳ thì tôi lại quên rằng giữa kỳ tôi đã thi như nào nên lại sát ngày thi tôi mới ôn. Mọi việc cứ như sao chép của nhau vậy, y hệt không khác chút gì. Đến đây tôi mới nhận ra và bắt đầu sửa đổi, đến kỳ hai, tôi cố gắng học ngay từ những bài đầu tiên nên việc thuộc loại cũng không khó khăn gì. Thế là tôi được học sinh giỏi, cứ thế, những năm học sau tôi vẫn được học sinh giỏi. Được học sinh khá hồi lớp sáu là một vết nhơ trong quãng đường học tập của tôi nên tôi luôn luôn cố gắng để không phải giẫm vào vết bùn đó nữa.

bài sẵn của mik ọ mong bn ko chê