Đáp án:
a) Xét ΔAMC và ΔDMB có:
+) MA=MD (gt)
+) góc AMC= góc DMB (đối đỉnh)
+) MC=MB (do M là trung điểm của BC)
=> ΔAMC = ΔDMB (c-g-c)
b) Do: ΔAMC = ΔDMB (cmt)
=> góc ACM = góc DBM
=> AC//BD (2 góc so le trong bằng nhau)
c)
Xét ΔBME và ΔCMF vuông tại E và F có:
+) BM=CM
+ góc BME= góc CMF (đối đỉnh)
=> ΔBME = ΔCMF (g-c-g)
=> BE=CF
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a, xét tam giác AMC và tam giác DMB có
AM=MD (GT)
BM=MC(GT)
M1=M2 (đối đỉnh)
⇒tgADM=tg DMB(cgc)
b,từ tg ADM=tgDMB(CMT)
⇒Góc A2= GÓC D2 (2góc tương ưng)
mà chúng ở vị rí slt
⇒AC //DB
c,
ta có : CF⊥AD (1)
và: BE⊥AD(2)
từ (1)và (2)⇒ BE// CE
⇒B1=E1(SLT)
xét tam giác BEM vuông tại Eà tam giác CMF vuông tại F
BM=CM (vì M là trung điểm BC)
B1=E1 (CMT)
⇒TG BEM = TG CMF ( CH - GN)
⇒BE=CF ( 2 góc tương ứng)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247