Trang chủ Sinh Học Lớp 7 1/ Đại diện thân mềm gây hại 2/ Tập tính...

1/ Đại diện thân mềm gây hại 2/ Tập tính giăng lưới bắt mồi của nhện 3/ Cấu tạo hệ tuần hoàn của châu chấu. Một số đại diện sâu bọ gây hại

Câu hỏi :

1/ Đại diện thân mềm gây hại 2/ Tập tính giăng lưới bắt mồi của nhện 3/ Cấu tạo hệ tuần hoàn của châu chấu. Một số đại diện sâu bọ gây hại

Lời giải 1 :

 1/ ốc mút, ốc đầm.

2/  

Tập tính giăng lưới: chăng dây tơ khung->chăng dây tơ phóng xạ->chăng các dây tơ vòng->chờ mồi.

Tập tính bắt mồi sống: ngoạm chặt mồi, chích nọc độc->tiết dịch tiêu hóa vao cơ thể mồi->trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian->hút dịch lỏng ở con mồi.

==>Tập tình giăng lưới bắt mồi của nhện  giúp diệt sâu bọ có hại.

3/ Có cấu tạo đơn giản, máu chủ yếu đi nuôi cơ thể, tim hình ống.

Thảo luận

-- ý mình thiếu 1 số sâu bọ có hại: sâu, muỗi, ruồi

Lời giải 2 :

1. Đại diện thân mềm gây hại : ốc bươi vàng , ốc tai , ốc mút 

2. Tập tính chăng lưới của nhện:
Nhện sẽ chăng dây tơ khung sau đó nhện sẽ chăng dây tơ phóng xạ cuối cùng là chăng các sợi tơ vòng và chờ  con mồi rơi vào bẫy .

3. *Hệ tuần hoàn : Câu tạo rất đơn gián,
+Tim hình ống gồm nhiều ngăn ở mặt lưng.
+Hệ mạch hở
* Một số đại diện sâu bọ có hại : bọ giầy , bọ hung , bươm bướm, bọ dừa, châu chấu ...

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247