trong quá trình quang hợp, cây xanh đã sử dụng khí CO2 (có trong không khí ) và hơi H2O để tạo ra tinh bột và giải phóng khí O2 theo phương trình phản ứng sau:
trong quá trình quang hợp, cây xanh đã sử dụng khí CO2 (có trong không khí ) và hơi H2O để tạo ra tinh bột và giải phóng khí O2 theo phương trình phản ứng sau: 6n(O2+5nH2O diệp lục ánh áng ---->(-C6 H10 O5-)n+6nO2 ↑ có bạn nói phản ứng trên cũng là phản ứng điều chế khí O2 nên nó thuộc loại phản ứng phân huỷ. Theo em, bạn nói như vậy đúng hay sai? em cần làm gì để làm cho không khí trong lành hơn và giảm được ô nhiễm môi trường(đặc biệt là lượng khí CO2 và khí O2 trong không khí luôn được cân bằng)?
Lời giải 1 :
Bạn tham khảo nha!
`-` `6CO_2 + 6H_2O \overset{ánh \ sáng}\to C_6H_12O_6 + 6O_2`
`-` Phản ứng trên là phản ứng phân hủy để điều chế `O_2`: Sai.
`-` Cần trồng nhiều cây xanh để giảm lượng khí `CO_2` và tăng lượng khí `O_2` trong không khí, không đốt rừng để làm tăng `CO_2` và các khí độc hại khác như `CO` và `HCN`.
Thảo luận
Lời giải 2 :
Phản ứng phân hủy có dạng:
\(A\xrightarrow{{{t^o}}}B + C + D....\)
Phản ứng trên không có dạng như vậy nên không phải là phản ứng phân hủy.
Để làm sạch không khí: cần trồng nhiều cây xanh, hạn chế phá rừng, tránh đốt, thải các khí thải ra không khí, nên áp dụng các phương pháp xử lý khí thải...
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247