Nhiệt độ ở độ cao $500m$ là:
$25 - \dfrac{500}{100} × 0,6 = 25 - 3 = 22 độ C$
Nhiệt độ ở độ cao $1000m$ là:
$25 - \dfrac{1000}{100} × 0,6 = 25 - 6 = 19 độ C$
Nhiệt độ ở độ cao $1500m$ là:
$25 - \dfrac{1500}{100} × 0,6 = 25 - 9 = 16 độ C$
Nhiệt độ ở độ cao $2000m$ là:
$25 - \dfrac{2000}{100} × 0,6 = 25 - 12 = 13 độ C$
Cứ lên 100 m thì giảm 0,6 độ C
=> Ở 500m thì nhiệt độ giảm : 0,6 x 5=3( độ C)
Ở 500m thì nhiệt độ là : 25-3=22 (độ C)
=> Ở 1000m thì nhiệt độ giảm : 0,6 x 10=6( độ C)
Ở 1000m thì nhiệt độ là : 25-6=19 (độ C)
=> Ở 1500m thì nhiệt độ giảm : 0,6 x 15=9( độ C)
Ở 1500m thì nhiệt độ là : 25-9=16 (độ C)
=> Ở 2000m thì nhiệt độ giảm : 0,6 x 20=12( độ C)
Ở 2000m thì nhiệt độ là : 25-12=13 (độ C)
Địa lí học (trong tiếng Hy Lạp γεωγραφία, geographia, nghĩa là "mô tả Trái Đất") là một lĩnh vực khoa học nghiên cứu về các vùng đất, địa hình, dân cư và các hiện tượng trên Trái Đất. Dịch sát nghĩa sẽ là "nhằm mô tả hoặc viết về Trái Đất".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247