Câu 1:

* Quyền được chăm sóc:
- Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khỏe; được sống chung với cha mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình.
- Trẻ em tàn tật, khuyết tật được Nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều chỉnh phục hồi chức năng.
- Trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi dạy.
* Quyền được giáo dục:
- Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.
- Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao.

Câu 2:

* Chúng ta phải làm những việc để bảo vệ môi trường là:

- Trồng cây xanh góm phần giảm ô nhiễm môi trường và tạo cảnh quan.

- Tự giác chấp hành các quy định của các cấp chính quyền địa phương về giữ gìn vệ sinh, xây dựng gia đình văn hoá.

- Không vứt rác bừa bãi. Phải thu gom, đổ rác đúng nơi quy định.

* Em đã có những việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường là:

- Không vứt rác bừa bãi

- Tham gia phong trào “Trồng cây gây rừng”

- Sử dụng túi sinh học tái chế (an toàn và thân thiện với môi trường) thay vì túi ni lông

- Vận động, tuyên truyền mọi người cùng nhau bảo vệ môi trường

Câu 3:

- Di sản văn hóa là di sản của các hiện vật vật thể và các thuộc tính phi vật thể của một nhóm hay xã hội được kế thừa từ các thế hệ trước, đã duy trì đến hiện nay và dành cho các thế hệ mai sau. Di sản văn hóa bao gồm tài sản văn hóa (như các tòa nhà, cảnh quan, di tích, sách, tác phẩm nghệ thuật, và các hiện vật), văn hóa phi vật thể (như văn hóa dân gian, truyền thống, ngôn ngữ và kiến thức) và di sản tự nhiên (bao gồm cảnh quan có tính văn hóa quan trọng và đa dạng sinh học)

Câu 1:
* Quyền được chăm sóc:
- Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khỏe; được sống chung với cha mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình.
- Trẻ em tàn tật, khuyết tật được Nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều chỉnh phục hồi chức năng.
- Trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi dạy.
* Quyền được giáo dục:
- Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.
- Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao.
Câu 2:
* Chúng ta phải làm những việc để bảo vệ môi trường là:
- Trồng cây xanh góm phần giảm ô nhiễm môi trường và tạo cảnh quan.
- Tự giác chấp hành các quy định của các cấp chính quyền địa phương về giữ gìn vệ sinh, xây dựng gia đình văn hoá.

- Không vứt rác bừa bãi. Phải thu gom, đổ rác đúng nơi quy định.

* Em đã có những việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường là:
- Không vứt rác bừa bãi
- Tham gia phong trào “Trồng cây gây rừng”
- Sử dụng túi sinh học tái chế (an toàn và thân thiện với môi trường) thay vì túi ni lông
- Vận động, tuyên truyền mọi người cùng nhau bảo vệ môi trường
Câu 3:
- Di sản văn hóa là di sản của các hiện vật vật thể và các thuộc tính phi vật thể của một nhóm hay xã hội được kế thừa từ các thế hệ trước, đã duy trì đến hiện nay và dành cho các thế hệ mai sau. Di sản văn hóa bao gồm tài sản văn hóa (như các tòa nhà, cảnh quan, di tích, sách, tác phẩm nghệ thuật, và các hiện vật), văn hóa phi vật thể (như văn hóa dân gian, truyền thống, ngôn ngữ và kiến thức) và di sản tự nhiên (bao gồm cảnh quan có tính văn hóa quan trọng và đa dạng sinh học)
* kể tên: Bạn tự kể ở chính địa phương của mình nha ! 
+ Theo em, học sinh cần phải bảo vệ văn hóa dân tộc , vì:
 - đó là niềm tự hào dân tộc
 - mang lại giá trị kinh tế
 - nó thể hiện nền văn hóa của dân tộc ta
 -giúp cho chúng ta biết, hiểu hơn về những truyền thống, văn hóa dân tộc 
 -Các di sản văn hoá rất dễ bị mai một cùng với thế hệ già, nếu không được bảo tồn, lưu giữ, truyền lại thì sẽ bị lãng quên.
Chúc học tốt !!