Bài 2:
-Ở bên trái khối cầu là: Khối trụ
-Ở bên phải khối cầu là: Khối hộp chữ nhật, khối trụ, khối lập phương.
-Khối trụ ở giữa khối lập phương và khối hộp chữ nhật.
Bài 3: Tính:
-262 + 418.350= 680.35
-565m - 127m + 81m = 519m
-167cm + 218cm - 190cm= 195cm
-873- 535+ 271= 609
Bài 3: Tính độ dài đường gấp khúc ABCMNP
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABCMNP:
AB + BC + CM + MN + NP =
Bài 4:
-Gọi số đó là;: a
-95 - a= 39 - 22
-95 - a = 17
- a = 95 - 17
- a = 78
PHẦN III
-Đáp án là: 10
-Ở hàng đầu tiên, 6 x (3/2) = 9; 6 x (5/2) = 15.
-Ở hàng thứ hai, 8 x (3/2) = 12; 8 x (5/2) = 20.
-Ở hàng thứ ba, số bị thiếu = 4 x (5/2) = 10.
Bài 2. Xem hình rồi trả lời các câu hỏi sau: Ở bên trái của khối cầu là Ở bên phải của khối cầu là: - Khối nào ở giữa khối lập phương và khối hộp chữ nhật:
`=` ko có ảnh
`262 + `418` 350`
`=` THIẾU DẤU
`565 m - 127 m + 81 m`
`=` `438m + 81m`
`=` 519m`
`167 cm + 218 cm - 190 cm`
`=` 385cm - 190cm`
`=` `195cm`
`873-535+271`
`=` 338 + 271`
`=` `609`
Bài 3. Tính độ dài đường gấp khúc ABCMNP?
`=`thiếu ảnh
Bài 4: Tìm một số, biết 95 trừ đi số đó thì bằng 39 trừ đi 22?
ta gọi số cần tìm là x
`=` 95` `-` x `=` `39 - 22`
`=` `95 `-` x `=` `17`
`=` x `=` `95 - 17`
`=` x `=` `78`
số cần tìm là 78
Em hãy tìm ra quy luật và tính toán điền số thích hợp vào vị trí dấu hỏi chấm 12 35 7 10
`=` ko có ảnh
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 2 - Năm thứ hai ở cấp tiểu học, vừa trải qua năm đầu tiên đến trường, có những người bạn đã thân quen. Học tập vui vẻ, sáng tạo
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247