Câu 2:
*Nhận xét:
-Phong trào yêu nước chống Pháp cuối thế kỉ XIX là phong trào được đông đảo quần chúng nhân dân tham gia dưới sự lãnh đạo của các văn thân, sĩ phu và quan lại yêu nước.
-Do xuất phát từ nghĩa khí trượng phu, lấy dũng đền ơn vua, trả nợ nước nên các cuộc khởi nghĩa không phát triển rộng trên toàn dân. Tuy nhiên, thông qua các cuộc khởi nghĩa, chúng ta đều thấy rõ tinh thần yêu nước của các tầng lớp nhân dân mà thể hiện rõ nhất là ở phong trào “Cần Vương”.
-Mặc dù kết quả cuối cùng không được như chúng ta mong muốn nhưng nó đã phản ánh được phần nào sự non kém của những người lãnh đạo và để lại cho đời sau những tấm gương tiêu biểu, những bài học kinh nghiệm quý báu, để nhân dân ta tiếp tục đương đầu đánh đuổi thực dân Pháp.
*So sánh:
-Giống:
+ Thể hiện lòng yêu nước và ý chí đấu tranh chống thực dân Pháp.
+ Lực lượng tham gia đông đảo là quần chúng nhân dân, đặc biệt là nông dân.
+ Đều thất bại do chưa có giai cấp tiên tiến lãnh đạo với đường lối cách mạng đúng đắn.
-Khác:
+ Lãnh đạo:
· Cần Vương: quan lại và sĩ phu yêu nước
· Yên Thế : xuất thân từ nông dân chất phát, mộc mạc
+ Địa bàn hoạt động
· Cần Vương : địa bàn nhỏ hẹp, phân tán và thiếu sự lãnh đạo thống nhất
· Yên Thế : địa bàn mở rộng nhất là vào giai đoạn cuối
+ Thời gian tồn tại
· Cần Vương : Hơn 10 năm
· Yên Thế : Hơn 30 năm
+ Lực lượng tham gia
· Cần Vương : chủ yếu là nông dân các địa phương, nơi diễn ra khởi nghĩa
· Yên Thế : đông đảo là nhân dân các địa phương, tham gia đánh gián tiếp hoặc trực tiếp
Câu 3:
Quá trình đầu hàng của nhà Nguyễn là từ hiệp ước Nhâm Tuất → Giáp Tuất → Hác-măng → Pa-ta-nốt
CHO MIK XIN CTLHN NHÉ
2
*Nhận xét:
Phong trào yêu nước chống Pháp cuối thế kỉ XIX là phong trào được đông đảo quần chúng nhân dân tham gia dưới sự lãnh đạo của các văn thân, sĩ phu và quan lại yêu nước.
Do xuất phát từ nghĩa khí trượng phu, lấy dũng đền ơn vua, trả nợ nước nên các cuộc khởi nghĩa không phát triển rộng trên toàn dân. Tuy nhiên, thông qua các cuộc khởi nghĩa, chúng ta đều thấy rõ tinh thần yêu nước của các tầng lớp nhân dân mà thể hiện rõ nhất là ở phong trào “Cần Vương”.
Mặc dù kết quả cuối cùng không được như chúng ta mong muốn nhưng nó đã phản ánh được phần nào sự non kém của những người lãnh đạo và để lại cho đời sau những tấm gương tiêu biểu, những bài học kinh nghiệm quý báu, để nhân dân ta tiếp tục đương đầu đánh đuổi thực dân Pháp.
*So sánh:
-Giống:
+ Thể hiện lòng yêu nước và ý chí đấu tranh chống thực dân Pháp.
+ Lực lượng tham gia đông đảo là quần chúng nhân dân, đặc biệt là nông dân.
+ Đều thất bại do chưa có giai cấp tiên tiến lãnh đạo với đường lối cách mạng đúng đắn.
-Khác:
+ Lãnh đạo:
· Cần Vương: quan lại và sĩ phu yêu nước
· Yên Thế : xuất thân từ nông dân chất phát, mộc mạc
+ Địa bàn hoạt động
· Cần Vương : địa bàn nhỏ hẹp, phân tán và thiếu sự lãnh đạo thống nhất
· Yên Thế : địa bàn mở rộng nhất là vào giai đoạn cuối
+ Thời gian tồn tại
· Cần Vương : Hơn 10 năm
· Hưng Yên : Hơn 30 năm
+ Lực lượng tham gia
· Cần Vương : chủ yếu là nông dân các địa phương, nơi diễn ra khởi nghĩa
· Hưng Yên : đông đảo là nhân dân các địa phương, tham gia đánh gián tiếp hoặc trực tiếp
Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu về quá khứ, đặc biệt là những sự kiện liên quan đến con người. Đây là thuật ngữ chung có liên quan đến các sự kiện trong quá khứ cũng như những ghi nhớ, phát hiện, thu thập, tổ chức, trình bày, giải thích và thông tin về những sự kiện này. Những học giả viết về lịch sử được gọi là nhà sử học. Các sự kiện xảy ra trước khi được ghi chép lại được coi là thời tiền sử.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247