`# D`
Bài `1`:
Đổi `9/25 dm^2 = 36 cm^2` `3/50 m = 6 cm`
Đường chéo thứ hai có độ dài là:
`36 × 2 : 6 = 12 (cm)`
Tổng số đo hai đường chéo là:
`12 + 6 = 18 (cm)`
Cạnh của hình thoi là:
`18 × 4/9 = 8 (cm)`
Chu vi của hình thoi là:
`8 × 4 = 32 (cm)`
Đáp số: `32 cm`
Bài `2`:
Ta chia hình chữ nhật thành `2` hình vẽ như ảnh dưới.
Gọi hình `(1)` có chiều rộng là `5` thì chiều dài là `a`
Gọi hình `(2)` có chiều rộng là `5` thì chiều dài là `a + 40`
Ta có:
`S_1 = a × 5`
`S_2 = (a + 40) × 5`
`= a × 5 + 40 × 5`
`= a × 5 + 200`
`S_1 + S_2 = a × 5 + a × 5 + 200`
`= a × 10 + 200 = 1450`
`= a × 10 = 1450 - 200`
`= a × 10 = 1250`
`a = 1250 : 10`
`a = 125`
Suy ra chiều rộng là `125 m`
Chiều dài cần tìm là:
`125 + 35 = 160 (m)`
Diện tích cần tìm là:
`160 × 125 = 20000 (m^2)`
Đổi `20000 m^2 = 2 ha`
Đáp số: `2 ha`
đường chéo còn lại là:
9/25 x 2 : 3/50 = 12 m
tổng độ dài 2 đường chéo là
12 + 3/50 = 603/50 m
cạnh hình thoi là
603/50 x 4/9 = 134/25 m
chu vi là
134/25 x 4 = 536/25 m
diện tích h1 là
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247