Trang chủ Lịch Sử Lớp 8 Các pạn ưiiii các giúp mình làm mấy câu này...

Các pạn ưiiii các giúp mình làm mấy câu này đc hongggg 🥺 xin các pạn ấy đây là đề ôn giữa học kì mà tuii hong bít trả lời làm sao hếtt các pạn giúp tuiii nhaa

Câu hỏi :

Các pạn ưiiii các giúp mình làm mấy câu này đc hongggg 🥺 xin các pạn ấy đây là đề ôn giữa học kì mà tuii hong bít trả lời làm sao hếtt các pạn giúp tuiii nhaaa 🥰🥰🥰 1, Tìm hiểu về chính sách xâm lược của thực dân pháp đối với việt nam 2,Nhận xét về mặt tích cực, hạn chế, kết quả, ý nghĩa của các cuộc cải cách cách ở việt nam ( trong lịch sử 8). Tại sao các cuộc cải cách không thực hiện đc 🤒 Giúp mìnhhh nhaaaaa các pạn iuuuu 😘😗

Lời giải 1 :

Chính sách xâm lược của thực dân pháp đối với việt nam:

1. Chính sách kinh tế

- Nông nghiệp

+ Cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền.

+ Phát canh thu tô.

- Công nghiệp

Khai thác mỏ than, kim loại, các ngành sản xuất: xi măng, điện, chế biến gỗ.

-Giao thông vận tải

Tăng cường xây dựng hệ thống đường bộ, sắt, thủy để bóc lột kinh tế, đ áp phong trào đấutranh của nhân dân

- Thương nghiệp

+ Độc chiếm thị trường.

+ Đánh thuế nặng nhất là muối, rượu , thuốc phiện.

Mục đích: khai thác thuộc địa, vơ vét sức người, sức của làm giàu tư

bản Pháp. Đàn áp các cuộc đấu tranh của nhân dân  phục vụ cho

mục đích quân sự.

2. Chính sách văn hoá, giáo dục 

- Duy trì văn hóa, giáo dục PK,tiếng Pháp.

- Hệ thống giáo dục chia làm 3 cấp: Ấu học, Tiểu học, Trung

học.

- Mục đích của chính sách này là nô dịch và ngu dân.

Nhận xét về mặt tích cực, hạn chế, kết quả, ý nghĩa của các cuộc cải cách cách ở việt nam:

- Tích cực: các đề nghị cải cách này đều đáp ứng phần nào yêu cầu của nước ta lúc đó.

- Hạn chế:

+ Các đề nghị cải cách mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong, chưa giải quyết được mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam lúc đó.

- Kết quả: các đề nghị, cải cách đã không được thực hiện, do sự bảo thủ của triều Nguyễn.

- Ý nghĩa:

+ Gây được tiếng vang lớn, tấn công vào những tư tưởng bảo thủ của triều Nguyễn.

+ Phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời

+ Chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX

Các cuộc cải cách không thực hiện đc vì:

- Các đề nghị cải cách có những hạn chế:

+ Vẫn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc.

+ Chưa xuất phát từ những vấn đề cơ bản của thời đại: giải quyết hai mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp xâm lược và giữa nông dân với địa chủ phong kiến.

- Triều đình phong kiến bảo thủ, cự tuyệt mọi đề nghị cải cách.

*CHÚC BẠN HỌC TỐT ^^



Thảo luận

-- Cảm on bạn nhìuuuu nhìuuuu nhaaaa 😘☺ iuuuu quéeee 😘

Bạn có biết?

Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu về quá khứ, đặc biệt là những sự kiện liên quan đến con người. Đây là thuật ngữ chung có liên quan đến các sự kiện trong quá khứ cũng như những ghi nhớ, phát hiện, thu thập, tổ chức, trình bày, giải thích và thông tin về những sự kiện này. Những học giả viết về lịch sử được gọi là nhà sử học. Các sự kiện xảy ra trước khi được ghi chép lại được coi là thời tiền sử.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247