1)
* Quyền của trẻ em :
- Quyền sống còn: những quyền được sống, sinh ra được làm người, được nuôi dưỡng, được chăm sóc.
- Quyền bảo vệ : trẻ phải được bảo vệ khỏi mọi hình thức đối xử, bóc lột, xâm hại, bị bỏ rơi.
- Quyền phát triển: quyền được học tập, vui chơi... phát triển toàn diện.
- Quyền tham gia: có quyền nói lên ý kiến của mình bày tỏ nguyện vọng của mình, được người lớn tôn trọng.
* Bổn phận của trẻ em trong gia đình, nhà trường và xã hội:
- Đối với gia đình: Vâng lời, yêu quý, kính trọng ông bà, cha mẹ, anh chị và biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ những công việc vừa sức
- Đối với nhà trường: Vâng lời thầy cô, quý trọng bạn bè, cố gắng tích cực học tập, tham gia các hoạt động của trường, lớp.
- Đối với xã hội: Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tôn trọng và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc....
2) - Di sản văn hóa vật thể là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
- Di tích lịch sử văn hoá là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
- 3 di sản văn hóa vật thể : Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha, Phố cổ Hội An,...
3) - Danh lam thắng cảnh: là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị Lịch sử thẩm mĩ, khoa học.
- 3 danh lam thắng cảnh : Cố đô Hoa Lư, Cố đô Huế, Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng,..
4) - Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sinh thái, cải thiện môi trường, ngăn chặn khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên tai tạo ra. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là khai thác sử dụng một cách hợp lí tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên, tu bổ tái tạo nguồn tài nguyên có thể phục hồi.
- Vai trò của rừng :
+ Cung cấp oxi
+ Điều hòa nước, bảo vệ và ngăn chặn gió bão
+ Nhiều những loại cây thuốc quý có giá trị dược liệu phục vụ sự phát triển y học.
+ Nhiều loại động thực vật quý hiếm
5) Biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên:
- Thực hiện các qy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. - Tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Biết tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên.
- Phê phán nhắc nhở các hiện tượng làm ô nhiễm môi trường hoặc báo cho các cơ quan có thẩm quyền để trừng trị nghiêm khắc kẻ cố tình gây huỷ hoại môi trường.
6) 5 việc làm :
- Giữ gìn sạch đẹp các di sản văn hóa ở địa phương
- Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa
- Không vứt rác bừa bãi
- Tố giác kẻ gian ăn cắp cổ vật, di vật
- Tôn trọng, học hỏi, tiếp thu tinh hoa văn hóa của các dân tộc khác trên thế giới để làm phong phú thêm bản sắc văn hóa của dân tộc mình
Học tốt!
Câu 1:
* Quyền được bảo vệ:
- Được khai sinh và có quốc tịch.
- Được Nhà nước tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm.
* Bổn phận
- Trong gia đình:
Yêu thương đùm bọc, chăm sóc giúp đỡ anh chị em
- Ở nhà trường:
Yêu trường, yêu lớp, có yêu quê hương đất nước, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Tôn trọng, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè.
Chăm chỉ học tập và rèn luyện đạo đức.
- Đối với xã hội :
Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật
Câu 2:
- Di sản văn hóa vật thể: là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, bao gồm các di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh, các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia
Ví dụ: Hòn Yến (Phú Yên); Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh); Chùa Một Cột (Hà Nội)…
- Di sản văn hóa là sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khác
Câu 3:
-Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.\
Ví dụ: Vịnh Hạ Long, Tràng An, phố cổ Hội An,...
Câu 4:
- Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp đảm bảo cân bằng sinh thái, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra
- Vai trò của rừng
+ đem lại bầu không khí trong lành cho cuộc sống con người
+ cho sản lượng gỗ không nhỏ, có giá trị kinh tế cao
+ những loại cây thuốc quý có giá trị dược liệu phục vụ sự phát triển y học
+ cây rừng chống xói mòn, rửa trôi, sạt lở đất,
+ tàng trữ nguồn gen quý và đảm bảo sự đa dạng sinh học
Câu 5:
Ví dụ:
+ Không xả rác bừa bãi
+ Không chặt, phá cây
+ Trồng nhiều cây xanh
+ Không xả nước bẩn, ô nhiễm ra sông
+ Không khai thác rừng bừa bãi
Câu 6:
- Phát hiện cổ vật và đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm
- giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.
- đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa
- không vứt rác bừa bãi
- tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật
- tham gia các lễ hội truyền thống.
- Nhắc nhở , tuyên truyền với mọi người giữ gìn , bảo vệ di sản văn hoá
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247