Giải thích các bước giải:
a) \(\angle ACB = {90^0}\) (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) \( \Rightarrow \angle ACE = {90^0}\)
Xét tứ giác ACEH có: \(\angle ACE + \angle AHE = {90^0} + {90^0} = {180^0}\)
\( \Rightarrow \) Tứ giác ACEH là tứ giác nội tiếp (Tứ giác có tổng hai góc đối bằng \({180^0}\)).
b) Tứ giác ACEH là tứ giác nội tiếp\( \Rightarrow \angle ACH = \angle AEH\) (hai góc nt cùng chắn cung AH)
Mà \(\angle AEH = \angle ADC\) (so le trong dó CD // EF – cùng vuông góc với AB)
\( \Rightarrow \angle ACH = \angle ADC\) (1)
Ta có \(AB \bot CD \Rightarrow AB\) đi qua trung điểm của CD (quan hệ vuông góc giữa đường kính và dây cung)
\( \Rightarrow AB\) là trung trực của CD.
\( \Rightarrow AC = AD\) (tính chất trung trực)
\( \Rightarrow \Delta ACD\) cân tại A \( \Rightarrow \angle ACD = \angle ADC\) (2)
Từ (1) và (2) \( \Rightarrow \angle ACH = \angle ACD\).
Lại có \(\angle ACD = \angle AFH\) (so le trong) \( \Rightarrow \angle ACH = \angle AFH\)
\( \Rightarrow \Delta HCF\) cân tại \(H \Rightarrow HC = HF\).
c) Ta có: \(\angle ACH = \angle ACD\) (cmt)
\(\angle ACO = \angle OAC\) (tam giác OAC cân tại O)
\( \Rightarrow \angle OCH = \angle ACH + \angle ACO = \angle ACD + \angle OAC = {90^0}\)
Vậy HC là tiếp tuyến của (O) tại C.
d) Xét \(\Delta BAC\) và \(\Delta BEH\) có:
\(\begin{array}{l}\angle B\,\,chung\\\angle BCA = \angle BHE = {90^0}\\ \Rightarrow \Delta BAC \sim \Delta BEH\,\,\left( {g.g} \right)\\ \Rightarrow \frac{{BC}}{{BH}} = \frac{{BA}}{{BE}} \Rightarrow BC.BE = BA.BH\,\,\left( {dpcm} \right)\end{array}\)
Hình tự vẽ nhé.
Ta có: `EF⊥AB` và `CD⊥AB` nên:
`=>EF////CD`
`=> ∠HFA=∠ACD`
Ta lại có: Đường kính `AB` và `CD⊥AB`
`=>AB` là đường trung trực của `CD`
`=>∡AC=∡AD`
`=> sđ∡AC=sđ∡AD`
`=>∠HCA=∠ACD( chắn ∡AC;∡AD)`
Dễ suy ra được: `∠HFA=∠HCA`
Ta có: `∠HCO=∠HCA+∠ACO`
Và: `∠HCA=∠HFA(+∠FEB=90^0)`
Và: `∠CBA=∠OCB`
`=>∠HCA=∠COB`
Mà: `∠COB+∠ACO=∠ACB=90^0`
`=>∠HCO=∠HCA+∠ACO=90^0`
`=>HC⊥OC`
`=>HC` là tiếp tuyến của đường tròn tâm `O`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247