Tình huống 3: Khi được cô giáo phân nhóm để thực hiện các nhiệm vụ học tập, Đạt nghĩ rằng làm việc nhóm sẽ dẫn tới sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác nên không t
Tình huống 3: Khi được cô giáo phân nhóm để thực hiện các nhiệm vụ học tập, Đạt nghĩ rằng làm việc nhóm sẽ dẫn tới sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác nên không tích cực tham gia. 1. Em có đồng tình với Đạt không? Vì sao? 2. Nếu là bạn của Đạt, em sẽ nói gì với Đạt?
Lời giải 1 :
1/ Em không đồng với ý kiến của bạn Đạt vì làm việc nhóm không phải là sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác mà là cùng giúp đỡ nhau, tận dụng những thế mạnh của nhau, bù đắp cho người khác để có thể học tập tốt hơn, tiến bộ hơn
2/ Nếu là bạn của Đạt em sẽ giải thích cho bạn hiểu ý nghĩa của làm việc nhóm ( như trên ), khuyên Đạt tham gia một cách tích cực
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcTâm sự 6
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247