Câu 1.
Hoạt động của câu lệnh for...to...do:
+Bước 1: Biến đếm nhận giá trị đầu
+Bước 2: Chương trình kiểm tra biểu thức điều kiện, nếu biểu thức điều kiện đúng thì thực hiện câu lệnh
+Bước 3: Biến đếm tự động tăng lên 1 đơn vị và quay lại Bước 2
+Bước 4: Nếu biểu thức điều kiện nhận giá trị sai thì thoát ra khỏi vòng lặp
Cú pháp: for<biến đếm>:=<giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>
Câu 2̣
Số lần lặp GT của biến n GT của biến T
1 1+5=6 100-10=90
2 6+5=11 90-10=80
3 11+5=16 80-10=70
4 16+5=21 70-10=60
5 21+5=26 60-10=5
6 26+5=31 50-10=40
7 31+5=36 40-10=30
8 36+5=41 30-10=20
Vậy cuối cùng n=41; T=20̣
Câu 3̣
program: Tnh_tong
uses: crt;
var: n,i: integer;
S: longint;
begin
Write(́ n ́ ); Readln(n);
S:=0 ; i:=1
While i<=n do S:=i*2+S; i:=i+1;
Write("Tong da cho la: ,S");
Readln;
End
XIN CTLHN
Câu
Cú pháp lệnh For ..do
*For <biến đếm> := <giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh> ;
*For <biến đếm> := <giá trị cuối> downto <giá trị đầu> do <câu lệnh> ;
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247