Có 3 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng một chất rắn sau: NaOH, Ba(OH)2, NaCl. Hãy trình bày cách nhận biết chất đựng trong mỗi lọ bằng phương pháp hóa học. Viết các p
Có 3 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng một chất rắn sau: NaOH, Ba(OH)2, NaCl. Hãy trình bày cách nhận biết chất đựng trong mỗi lọ bằng phương pháp hóa học. Viết các phương trình hóa học nếu có (sục CO2 vào NaOH, Ba(OH)2 dc ko )
Lời giải 1 :
Trích mẫu thử, đánh số thứ tự, sục `CO_2` vào các mẫu thử:
`-` Xuất hiện kết tủa trắng: `Ba(OH)_2`
`Ba(OH)_2 + CO_2 → BaCO_3 + H_2O`
`-` Không có hiện tượng: `NaCl, NaOH`
`2NaOH + CO_2 → Na_2CO_3 + H_2O`
Trích mẫu thử của nhóm không có hiện tượng, cho tác dụng với dung dịch `CuSO_4`
`-` Xuất hiện kết tủa xanh lơ: `NaOH`
`CuSO_4 + 2NaOH→ Cu(OH)_2 + Na_2SO_4`
`-` Không hiện tượng: `NaCl`
Thảo luận
Lời giải 2 :
Giải thích các bước giải:
Trích mẫu thử:
Cho quỳ tím vào từng mẫu thử:
– Mẫu thử nào làm quỳ tím hóa xanh là Ba(OH)2, NaOH
Mẫu thử nào không hiện tượng là NaCl.
-Dẫn khí CO2 vào hai mẫu thử trên.
+Mẫu thử có xuất hiện kết tủa là Ba(OH)2
+Không có kết tủa là NaOH
PTHH:Ba(OH)2+CO2→BaCO3↓ +H2O
NaOH+CO2→Na2CO3+H20
Xin câu tlhn 5s
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247