Bài 1: 

- Các từ ngữ chỉ hoạt động: uống, ăn, chuyển, chào, vào, chơi, suy nghĩ, nói.

- Các từ ngữ chỉ trạng thái: ấm cúng, ân hận, vui vẻ, quen, vui.

Bài 2:

a) - Từ chỉ hoạt động - trạng thái: nghe, xòe, bày, giục, ca ngợi. 

- Từ chỉ đặc điểm: trong suốt, đẹp, xanh tươi, dìu dặt, tưng bừng, đổi mới. 
b) - Từ chỉ sự vật: chim chào mào, gốc cây, phía đông, trời.

- Từ chỉ đặc điểm: râm ran, tạnh, trong vắt

Bài 3: Điền dấu phẩy: 

a) Trong giờ tập đọc, chúng em được nghe cô giáo giảng bài, luyện đọc đúng và đọc hay.

b) Chiếc áo xanh mơ màng của chị Cò như tươi hơn, đẹp hơn khi có giọt sương mai đính lên.

c) Cô giáo luôn nhắc nhở chúng em phải chăm học, chăm làm và giúp đỡ bố mẹ việc nhà.

$#friendly$

Bài `1)`

`-` Các từ ngữ chỉ hoạt động đó là: ăn, chuyển, chào, chơi, 

`-` Các từ ngữ chỉ trạng thái đó là: quen, vui

Bài `2)` 

`-` Các từ chỉ hoạt động trạng thái là: nghe, xòe, giục, dìu dắt, ca ngợi

`-` Các từ chỉ đặc điểm là: trong suốt, đẹp , xanh tươi, tưng bừng, đổi mới

Bài `3)` 

`a)` Trong giờ tập đọc, chúng em được nghe cô giáo giảng bài luyện đọc đúng và đọc hay

`b)` Chiếc áo xanh mơ màng của chị Cò như tươi hơn, đẹp hơn khi có giọt sương mai đính lên

`c)` Cô giáo luôn nhắc nhở chúng em phải chăm học, chăm làm và giúp đỡ bố mẹ việc nha

`#Ph`