Câu 1: a) Nếu....thì....
-> quan hệ điều kiện - kết quả
b) Vì....nên.....
-> quan hệ nguyên nhân - kết quả
c) Để....thì....
-> quan hệ điều kiện - kết quả
d) Tuy.....mà....
-> quan hệ tương phản
Câu 3: a) quan hệ tương phản
b) quan hệ nối tiếp
c) quan hệ đồng thời
Câu 4: - Các câu ghép: a, b, c, d.
Vì các câu này đều có 2 cụm C - V trở lên.
a) quan hệ nguyên nhân - kết quả
b) quan hệ so sánh
c) quan hệ nối tiếp
d) quan hệ điều kiện - kết quả
Câu 5: - Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng thốt và vui sướng, rồi trong tiếng xào xạc không ngớt ấy, tôi cố tình hình dung ra những miền xa lạ kia.
+ CN1: Tôi
+ VN1: lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào
+ CN2: tim
+ VN2: đập rộn ràng vì thảng thốt và vui sướng
+ CN3: tôi
+ VN3: cố tình hình dung ra những miền xa lạ kia
-> quan hệ nối tiếp được nối với nhau bằng dấu phẩy.
- Thuở ấy có một điều tôi chưa hề nghĩ đến: ai là người trồng hai cây phong trên đồi này?
+ CN1: tôi
+ VN1: chưa hề nghĩ đến
+ CN2: ai
+ VN2: là người trồng hai cây phong trên đồi này
-> quan hệ giải thích, được nối với nhau bằng dấu 2 chấm
- Người vô danh ấy đã ước mơ gì , đã nói những gì khi vùi hai gốc cây xuống đất , người ấy đã ấp ủ những điều hi vọng gì , khi vun xới chúng nơi đây, trên đỉnh đồi cao này ?
+ CN1: Người vô danh ấy
+ VN1: đã ước mơ gì, đã nói những gì khi vùi hai gốc cây xuống đất
+ CN2: người ấy
+ VN2: đã ấp ủ những điều hi vọng gì
-> quan hệ đồng thời, được nối với nhau bằng dấu phẩy.
Gửi bạn.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247