Câu 1 

Cách nhận dạng biển báo là màu sắc của nền ,hình dáng ,viền,màu hình vẽ .

 Câu 2 

Công ước liên hợp quốc ra đời vào ngày 20-11-1989

Câu 3 

Nhóm quyền trẻ em gồm có 4 nhóm quyền 

-Nhóm quyền sống còn :là những quyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng ,được chăm sóc sức khỏe

-Nhóm quyền phát triển: Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập, được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật .

-Nhóm quyền bảo vệ: Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột và xâm hại

-Nhóm quyền tham gia : là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.

Câu 4

 -Đối với bản thân: Học tập giúp ta có thêm kiến thức, hiểu biết để phát triển toàn diện, trở thành công dân có ích cho gia đình và xã hội. 

-Đối với gia đình: Học tập để có kiến thức, xây dựng một gia đình ấm no, hạnh phúc...

 -Đối với xã hội: Những người được học tập, lao động mới có đủ những phẩm chất và năng lực để xây dựng một đất nước phát triển, công nghiệp hóa hiện đại hóa, giàu đẹp.

-Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập của mình, đặc biệt là ở bậc giáo dục tiểu học.

-Bản thân phải có ý chí, nghị lực, quyết tâm vượt khó, tự giác, sáng tạo trong học tập. 

Câu ca dao:

-Luyện mãi thành tài, miệt mài tất giỏi.

-Học ăn học nói, học gói học mở.

-Học hay cày biết.

-Học một biết mười.

-Học thầy chẳng tầy học bạn.

-Học thầy học bạn, vô vạn phong lưu.

-Ăn vóc học hay.

Câu 5:

Không đi xe lạng lách đánh võng ,không dàn hàng ngang,không đua xe đạp ,không đi trên vỉa hè,không mang vác,chở vật cồng kềnh 

xin CTLHN