một số biện pháp hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường giáo dục ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ cho học sinh trường mình:
- lồng ghép ý nghĩa về ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ vào các buổi ngoại khóa,chào cờ, các buổi biểu diễn văn nghệ,...
- tổ chức văn nghệ,chương trình hay trò chơi trong Ngày Thế giới Tưởng niệm Nạn nhân Giao thông đường bộ.
- tuyên truyền với học sinh về giao thông về giao thông đường bộ bộ những tác hại của việc không chấp hành luật giao thông.
- phạt nặng với những học sinh không chấp hành luật giao thông với của nhà trường
để đảm bảo an toàn giao thông khi đi đường tả phải tuyệt đối chấp hành luật giao thông như gồm lệnh của người điều khiển giao thông tín hiệu đè giao thông biển báo hiệu vạch kẻ đường cọc tiêu hoặc tường bảo vệ hàng rào chắn
+một số quy định
*người đi bộ phải đi trên hè phố không đi ra giữa đường hoặc có trường trường hợp ko có hè thì đi ven đường nếu muốn sang đường thì phải đi theo vạc kẻ đường cho người đi bộ
+người đi xe đạp người đi xe đạp ko đi hàng ngang lạng lách đánh võng không đi vào phần cho người đi bộ hoặc dành cho phương tiện khác không dùng xe kéo đẩy xe khác ko vác nặng chở cồng kềnh không buông 2 tai hoặc bốc đầu và đi 1 bánh
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247