3. Cho chương trình Scratch như ở Hình 6.16. Em hãy trả lời các câu hỏi sau: a) Chương trình đó thực hiện công việc gi? b) Các cấu trúc điều khiển tuần tự, rẽ
3. Cho chương trình Scratch như ở Hình 6.16. Em hãy trả lời các câu hỏi sau: a) Chương trình đó thực hiện công việc gi? b) Các cấu trúc điều khiển tuần tự, rẽ nhánh láp lại (0 lần và lặp có được sử dụng trong chương trình không? Hãy nêu các câu lệnh trong chương trình thể hiện cấu trúc đó. c) Thực hành tạo chương trình bằng Scratch.
Lời giải 1 :
a) Chương trình Scratch ở hình 6.16 thực hiện công việc: Nhân vật nói xin chào trong 2 giây, sau đó lặp lại 10 lần việc di chuyển 10 bước nếu chạm biên thì quay lại. Trong quá trình nhân vật di chuyển chương trình phát ra tiếng trống.
b)
- Cấu trúc tuần tự được thể hiện ở việc thực hiện các lệnh từ trên xuống dưới. Câu lệnh "Xin chào"
- Cấu trúc rẽ nhánh. Lệnh "nếu chạm biên, bật lại"
- Cấu trúc lặp. Lặp lại 10 lần.
c) - Mở phần mềm Scratch
- Thực hiện tạo chương trinh scratch theo sự hướng dẫn của giáo viên
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 6
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247