Trang chủ Toán Học Lớp 12 Giải hệ phương trình sau đây : $ \begin{cases}(3-x)^{2003}=y+2\\\log_{3}\dfrac{1}{2z-y}+\log_{\dfrac{1}{3}}(y+2)=\log_{\dfrac{1}{\sqrt{3}}}\sqrt{9+4y}\\log_{2}

Giải hệ phương trình sau đây : $ \begin{cases}(3-x)^{2003}=y+2\\\log_{3}\dfrac{1}{2z-y}+\log_{\dfrac{1}{3}}(y+2)=\log_{\dfrac{1}{\sqrt{3}}}\sqrt{9+4y}\\log_{2}

Câu hỏi :

Giải hệ phương trình sau đây : $ \begin{cases}(3-x)^{2003}=y+2\\\log_{3}\dfrac{1}{2z-y}+\log_{\dfrac{1}{3}}(y+2)=\log_{\dfrac{1}{\sqrt{3}}}\sqrt{9+4y}\\log_{2}(x^2+z^2)=2+\log_{2}x\end{cases} $$\alpha$ Cho các số thực $a,b,c$ thoả mãn $2^a=6^b=12^{-c}$ và $(a-2)^2+(b-2)^2+(c-2)^2=8$ Tính $H = -a-b-c$

Lời giải 1 :

Đáp án và giải thích các bước giải:

\begin{cases}(3-x)^{2003}=y+2\\\log_{3}\dfrac{1}{2z-y}+\log_{\dfrac{1}{3}}(y+2)=\log_{\dfrac{1}{\sqrt{3}}}\sqrt{9+4y}\text{ (2)}\\log_{2}(x^2+z^2)=2+\log_{2}x\text{ (3)}\end{cases}

`(2)` `<=>` `-log_{3}(2z-y)-log_{3}(y+2)=-log_{3}(9+4y)`

`<=>` `(2z-y)(y+2)=9+4y`

`<=>` `2zy+4z-y^2-2y=9+4y`

`<=>` `y^2+6y+9-2zy-4z=0`

`<=>` `(y+3)^2-2z(y+3)+z^2=z^2-2z`

`<=>` `(y+3-z)^2=z^2-2z`

`(3)` `<=>` `x^2+z^2=4x`

`<=>` `x^2-4x+4=4-z^2`

`<=>` `(x-2)^2=4-z^2`

Từ `(2)` và `(3)` `=>` `{(z^2-2z>=0),(4-z^2>=0):}`

`<=>` $\begin{cases} \left[ \begin{array}{l}z≥2\\z≤0\end{array} \right. \\-2≤z≤2 \end{cases}$

Mà : `z>=0`

`=>` `z=2`

`->` Thay ngược lại sẽ ra `x` và `y`

`**`

Đặt `2^a=6^b=12^{-c}=t` `(t>0)`

`=>` `{(a=log_{2}t),(b=log_{6}t),(-c=log_{12}t):}`

`(a-2)^2+(b-2)^2+(c-2)^2=8`

`<=>` `(log_{2}t-2)^2+(log_{6}t-2)^2+(-log_{12}t-2)^2=8`

SHIFT SOLVE `->` `x=3,49477...` `->` `A` ( lưu vào biến A)

`H=-log_{2}A-log_{6}A+log_{12}A`

`H=-2`

Thảo luận

-- mod làm nv đi còn mk để như cũ
-- Ai lại lập luận "Bấm máy ta được..." chứ :))
-- tự tính đi
-- kỳ cục :v
-- Nhưng thật sự bạn rất tinh ý, bài hệ phương trình tôi không tài nào nghĩ được cách để giới hạn giá trị của `z` như vậy.
-- bạn kia cho đk r mà
-- Ý là không nghĩ đến việc giới hạn giá trị của `z` mà theo hướng khác nên khó giải.
-- Phức tạp hóa vấn đề nên thế =))

Lời giải 2 :

Bài 1:

`{((3-x)^2003=y+2\ \ \ \ \ \ \ \ \ (1)),(log_3\ 1/(2z-y)+log_(1/3)(y+2)=log_(1/sqrt3)sqrt(9+4y)),(log_2(x^2+z^2)=2+log_2x):}`    ĐK: `{(3>x>0),(2z>y> -2),(z>=0):}`
`<=>{((3-x)^2003=y+2),(log_3\ 1/(-y^{2}+2yz-2y+4z)=log_3\ 1/((9+4y))),(x^2+z^2=4x):}`
`<=>{((3-x)^2003=y+2),( -y^{2}+2yz-2y+4z=9+4y),(z^2=4x-x^2):}`
\( \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
{(3 - x)^{2003}} = y + 2\\
\left[ \begin{array}{l}
y = z + \sqrt {z(z - 2)}  - 3{\rm{ }}\\
y = z - \sqrt {z(z - 2)}  - 3
\end{array}\right.{} \\
z \in \left[-2,2\right]&{_\rm{(2)}}
\end{array} \right.\)
Vì `y> -2<=>z+-sqrt(z(z-2))-3> -2<=>z in [2;oo)`   `\ \_((3))`
Từ`\ \_((2))` và `\ \_((3))=>z=2`
Thay `z=2` vào `(2)`, ta được `[(x=2 \ \(\text{TM})),(x=-2 \text(, loại vì ) x>0):}`
Thay `x=2` vào `(1)`, ta được: `1^2003=y+2<=>y=-1 text( (TM))`
`=>(x; y; z)=(2;-1;2)`

$\\$

Bài 2:

Đặt `2^a=6^b=12^(-c)=t\ \ (t>0)`

Ta có: `{(a=log_2t=logt/log2),(b=log_6t=logt/log6),(c=-log_12t=-logt/log12):}`

Xét `t=1=>a=b=c=0`

Khi đó, `(a-2)^2+(b-2)^2+(c-2)^2=4+4+4=12 ne 8` (loại)

Xét `t ne 1=>a ne0; b ne 0; c ne 0`

Khi đó, `1/a+1/b=log2/logt+log6/logt=log12/logt=-1/c`

`<=>1/a+1/b+1/c=0`

`<=>ab+bc+ac=0`

Lại có: `(a-2)^2+(b-2)^2+(c-2)^2=8`

`<=>a^2-4a+4+b^2-4b+4+c^2-4c+4=8`

`<=>a^2+b^2+c^2-4(a+b+c)+4=0`

`<=>(a+b+c)^2-2(ab+ac+bc)-4(a+b+c)+4=0`

Mà `ab+bc+ac=0`

`=>(a+b+c)^2-4(a+b+c)+4=0`

`<=>a+b+c=2`

`=>H=-a-b-c=-(a+b+c)=-2`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 12

Lớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247