1 ý tưởng:lưu số được đọc trong 1 biến T , nếu trong mảng A chưa tồn tại phần tử đó thì tăng độ dài mảng A lên 1 và thêm biến b vào phần tử cuối cùng
2
var a:array[1..32000]of integer;
n,i,j,t,m,:integer;b:boolean;
begin
writeln('nhap so phan tu cua mang');readln(n);
writeln('nhap lan luot cac phan tu cua mang');
m:=0;
for i:=1 to n do begin
readln(t);b:=true;
for j:=1 to m do
if a[j]=t then b:=false;
if b then begin
m:=m+1;
a[m]:=t;
end;
writeln('mang hoan chinh la');
for i:=1 to m do
write(a[i],' ');
readln;
end.
1. Ý tưởng:
Mình sẽ làm trong lúc nhập luôn, nếu phần tử đó có rồi thì không thêm nó vào mảng.
Ngoài ra còn có cách: cũng như trên nhưng không làm trong bước nhập mà nhập rồi mới đi xóa các phần tử trùng.
2. Viết chương trình trong ngôn ngữ Pascal.
uses crt;
var n,m,i,kt,j,t:longint; a:array[1..10000000]of longint;
begin
clrscr;
write('Nhap so phan tu: ');readln(n);
for i:=1 to n Do
begin
write('a[',i,']=');readln(t);
kt:=0;
for j:=1 to i-1 do
if t=a[j] then kt:=1;
if kt=0 then begin inc(m); a[m]:=t; end;
end;
for i:=1 to m do write(a[i],' ');
readln;
end.
Có thắc mắc gì thì cứ bình luận ở dưới nhé.
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247