1.Nhóm quyền sống còn: là những quyền được sống và đáp ứng nhu cầu cơ bản để tồn tại như nuôi dưỡng, chăn sóc sức khỏe.
2. Nhóm quyền bảo vệ: là những quyền bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bóc lột, xâm hại.
3. Nhóm quyền phát triển: là những quyền được đáp ứng nhu cầu cho sự phát triển toàn diện như học tập, vui chơi, tham gia văn hóa, nghệ thuật.
4. Nhóm quyền tham gia: là những quyền được tham gia vào công việc có ảnh hưởng đến trẻ em như bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.
VD : Ví dụ về Quyền trẻ em:
+ Trẻ em có quyền được học tập, được giao lưu văn hóa.
+ Trẻ em có quyền được vui chơi trong xã hội lành mạnh.
+ Trẻ em có quyền được sống trong tình yêu thương của gia đình.
+ Trẻ em có quyển được tham gia vào các lễ hội lành mạnh của xã hội.
+ .......
Xin hay nhất nhé .. bro :))
Ngắn đúng và dễ hiểu :))
Trong một mô hình tương tự, Quyền mạng lưới thông tin của trẻ em, hay CRIN để thiết lập một cách ngắn gọn các quyền trẻ em theo hai nhóm:[18][19]
VD
trẻ em được vui chơi giải trí được học tập được bảo vệ được giáo dục đào tạo
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247