Câu 1.
- Phương thức biểu đạt chính: tự sự
Câu 2.
Câu: "Một ngày nào đó, nếu những bông hoa của tôi có thể nở ra được thì bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đùa nghịch thôi."
- Cấu tạo ngữ pháp:
+ Trạng ngữ: Một ngày nào đó
+ CN1: những bông hoa của tôi
+ VN1: có thể nở ra được
+ CN2: bọn trẻ con
+ VN2:cũng sẽ vặt lấy mà đùa nghịch thôi
- Đây là câu ghép.Vì gồm 2 cụm chủ - vị
- Kiểu câu: câu trần thuật ( vì không gồm bất cứ đặc điểm nào của câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán.)
Câu 3.
- Biện pháp tu từ: điệp từ "tôi muốn", so sánh( tôi muốn nở ra những cánh hoa dịu dàng - dấu hiệu chào đón của mùa xuân)
- Tác dụng: tăng sức gợi hình, gợi cảm, giàu giá trị diễn đạt; nhấn mạnh ước mơ, khát vọng được lớn lên thật nhanh của hạt mầm thứ nhất để được ngắm nhìn mọi thứ xung quanh
Câu 1 : ( Mình khum thấy văn bản nào ạ :'> )
Câu 2 :
Một ngày nào đó / , nếu những
TN CN
bông hoa của tôi / có thể nở ra
CN VN
được thì bọn trẻ con / cũng sẽ vặt
CN VN
lấy mà đùa nghịch thôi .
VN
`->` Câu ghép
Câu 3 :
- Biện pháp tu từ :
`+` Nhân hoá : Muốn lớn lên thật nhanh , muốn bén rễ sâu và đâm chồi nảy lộc , muốn nở những cánh hoa dịu dàng như chào đón mùa xuân , muốn cảm nhận sự ấm áp và thưởng thức những giọt sương đọng lại trên lá .
`+` So sánh : Muốn nở những cánh hoa dịu dành như chào đón mùa xuân
`+` Điệp ngữ : Tôi muốn
`->` Tác dụng :
`+` Tăng sức gợi hình , gợi cảm cho sự diễn đạt
`+` Nhấn mạnh những mong muốn của nhân vật " tôi "
`+` Cho ta thấy sự mong muốn được góp phần tô điểm mùa xuân của nhân vật tôi .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247