Câu 1: 

• Xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng do Pháp chuẩn bị xâm lược nước ta và tấn công Nam Kỳ nhưng triều đình Huế vẫn thực hiện chính sách lạc hậu, lỗi thời.
• Tài chính khó khăn, bộ máy chính quyền mục nát, nông nghiệp và thủ công nghiệp đình trệ, mẫu thuẫn dân tộc và giai cấp
• Phong trào duy tân ra đời

Câu  2:

- Nông nghiệp: Tập trung cướp đoạt ruộng đất của nông dân, lập đồn điền, mở rộng diện tích trồng cao su
- Công nghiệp: Tăng cường khai thác than và kim loại, sản xuất xi măng, điện, ngói, gạch, nước,...
- Thương nghiệp: Độc chiếm thị trường Việt Nam, đánh thuế mạnh tất cả các mặt hàng, chủ yếu là muối, rựu, thuốc phiện.
- Giao thông vận tải: Xây dựng hệ thống đường bộ và đường sắt để phục vụ cho mục đích công nghiệp

=> Bóc lột kinh tế Việt Nam, mang lại nhiều lợi nhuận cho Pháp tư bản

Câu `1` :

Từ giữa thế kỉ `XIX`, trong khi thực dân Pháp đang ráo riết mở rộng việc xâm chiếm nước ta thì nhà Nguyễn vẫn thi hành những chính sách đối nội, đối ngoại lỗi thời, lạc hậu. Việt Nam rơi vào khủng hoảng ngày càng nghiêm trọng.

- Kinh tế: nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ, tài chính cạn kiệt.

- Xã hội: đời sống nhân dân khốn khổ, mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp ngày càng gay gắt, các cuộc khởi nghĩa nổ ra khắp nơi.

Câu `2` :

 Chính sách kinh tế

-Nông nghiệp

+ Cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền.

+ Phát canh thu tô.

- Công nghiệp

Khai thác mỏ than, kim loại, các ngành sản xuất: xi măng, điện, chế biến gỗ.

-Giao thông vận tải

Tăng cường xây dựng hệ thống đường bộ, sắt, thủy để bóc lột kinh tế, đ áp phong trào đấutranh của nhân dân

- Thương nghiệp

+ Độc chiếm thị trường.

+ Đánh thuế nặng nhất là muối, rượu , thuốc phiện.

Mục đích: khai thác thuộc địa, vơ vét sức người, sức của làm giàu tư

bản Pháp. Đàn áp các cuộc đấu tranh của nhân dân  phục vụ cho

mục đích quân sự.

  Chính sách văn hoá, giáo dục 

- Duy trì văn hóa, giáo dục PK,tiếng Pháp.

- Hệ thống giáo dục chia làm 3 cấp: Ấu học, Tiểu học, Trung

học.

- Mục đích của chính sách này là nô dịch và ngu dân.