CHO TAM GIÁC ABC VÀ ĐIểM M BấT Kỳ TRÊN CạNH BC. ĐƯờNG THẳNG QUA M SONG SONG VớI AB CắT AC TạI E, ĐƯờNG THẳNG QUA M SONG SONG VớI AC CắT AB TạI F. GIÁ TRị BIểU
Câu hỏi :
CHO TAM GIÁC ABC VÀ ĐIểM M BấT Kỳ TRÊN CạNH BC. ĐƯờNG THẳNG QUA M SONG SONG VớI AB CắT AC TạI E, ĐƯờNG THẳNG QUA M SONG SONG VớI AC CắT AB TạI F. GIÁ TRị BIểU THứC AE/AC+AF/AB BằNG ?
Lời giải 1 :
Đáp án:
Tứ giác AEMF có AE//MF,AF//ME(gt)
=>AEMF là hbh
=>AE=MF,AF=ME
Vì MF//AC nên theo Thales:
MF/AC=BM/BC hay AE/AC=BM/BC
Tương tự:AF/AB=ME/AB=CM/BC
=>AE/AC+AF/AB=(BM+CM)/BC=1
Giải thích các bước giải:
Thảo luận
-- 𝑪𝒂̉𝒎 𝒏𝒉𝒂̣̂𝒏 𝒗𝒆̂̀ 𝒃𝒂 𝒄𝒂̂𝒖 𝒕𝒉𝒐̛ 𝒄𝒖𝒐̂́𝒊 𝒃𝒂̀𝒊 "Đ𝒐̂̀𝒏𝒈 𝒄𝒉𝒊́":
Đ𝒆̂𝒎 𝒏𝒂𝒚 𝒓𝒖̛̀𝒏𝒈 𝒉𝒐𝒂𝒏𝒈 𝒔𝒖̛𝒐̛𝒏𝒈 𝒎𝒖𝒐̂́𝒊
Đ𝒖̛́𝒏𝒈 𝒄𝒂̣𝒏𝒉 𝒃𝒆̂𝒏 𝒏𝒉𝒂𝒖 𝒄𝒉𝒐̛̀ 𝒈𝒊𝒂̣̆𝒄 𝒕𝒐̛́𝒊
Đ𝒂̂̀𝒖 𝒔𝒖́𝒏𝒈 𝒕𝒓𝒂̆𝒏𝒈 𝒕𝒓𝒆𝒐
==========================
𝑩𝑨̀𝑰 𝑳𝑨̀𝑴 𝑻𝑯𝑨𝑴 𝑲𝑯𝑨̉𝑶
𝑰/ 𝑴𝒐̛̉ 𝒃𝒂̀𝒊 : 𝒈𝒊𝒐̛́𝒊 𝒕𝒉𝒊𝒆̣̂𝒖 𝒗𝒂̂́𝒏 đ𝒆̂̀ 𝒏𝒈𝒉𝒊̣ 𝒍𝒖𝒂̣̂𝒏
Hình tượng người lính mãi mãi là hình tượng đẹp nhất, cao quý nhất và đáng tự hào nhất; thơ ca viết về người lính mãi mãi là những vần thơ đẹp nhất. Nhắc đến mảng đề tài về người lính trong thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Pháp, ta không thể không nhắc đến bài thơ Đồng chí của nhà thơ Chính Hữu. Bài thơ đã để lại trong lòng người đọc biết bao thế hệ những ấn tượng, cảm xúc và cả niềm tự hào về tình cảm đồng chí, đồng đội thiêng liêng của người chiến sĩ. Đặc biệt ba câu thơ cuối của bài đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc về vẻ đẹp và sức mạnh của tình đồng chí, đồng đội của những người lính trong thời kì đầu kháng chiến chống Pháp.
Đ𝑒̂𝑚 𝑛𝑎𝑦 𝑟𝑢̛̀𝑛𝑔 𝑜𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑢̛𝑜̛𝑛𝑔 𝑚𝑢𝑜̂́𝑖.
𝑁𝑎̆̀𝑚 𝑐𝑎̣𝑛 𝑏𝑒̂𝑛 𝑛𝑎𝑢 𝑐𝑜̛̀ 𝑔𝑖𝑎̣̆𝑐 𝑡𝑜̛́𝑖
Đ𝑎̂̀𝑢 𝑠𝑢́𝑛𝑔 𝑡𝑟𝑎̆𝑛𝑔 𝑡𝑟𝑒𝑜.
𝑰𝑰. 𝑻𝒉𝒂̂𝒏 𝒃𝒂̀𝒊
1/ 𝑲𝒉𝒂́𝒊 𝒒𝒖𝒂́𝒕 𝒄𝒉𝒖𝒏𝒈
Bài thơ Đồng Chí được nhà thơ Chính Hữu viết sau khi tác giả cùng đồng đội tham gia chiến đấu trong chiến dịch Việt Bắc (thu đông 1947) đánh bại cuộc tiến công quy mô lớn của giặc Pháp lên chiến khu Việt Bắc. Bởi vậy bài thơ là những gì chân thực nhất xuất phát từ sự trải nghiệm của chính nhà thơ kết hợp với sự sáng tạo của mình, Chính Hữu đã để lại những vần thơ với những ấn tượng sâu sắc khó phai trong lòng người đọc.
2/ 𝑷𝒉𝒂̂𝒏 𝒕𝒊́𝒄𝒉
Ba câu thơ cuối là biểu hiện cụ thể cao đẹp nhất của tình đồng chí khi họ cùng sát cánh bên nhau trên một chiến hào, đây là thử thách lớn nhất để làm sáng lên vẻ đẹp của tình đồng chí:
Đ𝑒̂𝑚 𝑛𝑎𝑦 𝑟𝑢̛̀𝑛𝑔 𝑜𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑢̛𝑜̛𝑛𝑔 𝑚𝑢𝑜̂́𝑖.
Đứng 𝑐𝑎̣𝑛 𝑏𝑒̂𝑛 𝑛𝑎𝑢 𝑐𝑜̛̀ 𝑔𝑖𝑎̣̆𝑐 𝑡𝑜̛́𝑖
Câu thơ đầu tiên gợi không gian và thời gian: Đó là khoảng thời gian đêm nay rất cụ thể với khung cảnh rừng hoang sương muối hiu quạnh, lạnh lẽo và khắc nghiệt. Tuy nhiên, người lính vẫn đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới. Hình ảnh đứng cạnh bên nhau cho thấy tinh thần đoàn kết, luôn sát cánh bên nhau trong mọi hoàn cảnh. Động từ chờ cho thấy được tư thế chủ động, hiên ngang và sẵn sàng chiến đấu của người lính. Nghệ thuật tương phản đối lập được tạo ra rất cân đối giữa một bên là không gian núi rừng lạnh lẽo, hoang vu, vắng lặng; với một bên là tư thế chủ động mạnh mẽ như lấn át cả không gian toàn cảnh của người lính.
Phải chăng đó là sự lạc quan, tinh tưởng vào đồng đội, vào bản thân với một sự kiên cường, dũng cảm của người lính và đó cũng là một nguồn động lực giúp họ trở nên mạnh mẽ chiến đấu hơn bao giờ hết, tầm vóc của họ bỗng trở nên lớn lao giữa chốn núi rừng vắng vẻ hơn bao giờ hết?
Kết thúc bài thơ là một hình ảnh độc đáo, là điểm sáng của bức tranh về tình đồng chí, rất thực nhưng cũng rất lãng mạn:
Đ𝑎̂̀𝑢 𝑠𝑢́𝑛𝑔 𝑡𝑟𝑎̆𝑛𝑔 𝑡𝑟𝑒𝑜
Trong đêm phục kích, khi súng dắt lên vai và đầu súng chĩa lên trời vô tình chạm vầng trăng mà nhà thơ cứ ngỡ trăng treo đầu súng. Vầng trăng xuất hiện trong không gian căng thẳng, khắc nghiệt của cuộc chiến mà lại như đang treo trên đầu ngọn súng. Động từ treo đã tạo nên một mối quan hệ bất ngờ độc đáo, nối liền mặt đất với bầu trời, gợi những liên tưởng thú vị vừa hiện thực lại vừa lãng mạn.
Hình ảnh súng trăng được đặt cạnh bên nhau khiến người đọc có nhiều liên tưởng: giữa hiện thực ảo mộng; khắc nghiệt- lãng mạn; chiến tranh hòa bình; chiến sĩ thi sĩ. Sự đan cài giữa hiện thực và lãng mạn ấy vừa cho thấy được hiện thực chiến tranh khó khăn, vất vả; lại vừa toát lên vẻ đẹp tâm hồn của người lính: họ vừa là chiến sĩ lại vừa là thi sĩ, họ cầm súng chiến đấu để bảo vệ quê hương, đem lại nền độc lập, tự do cho Tổ quốc thân yêu. Có thể nói, ba câu thơ cuối một bức tranh đẹp, như một bức tượng đài sừng sững cho tình đồng chí thiêng liêng, cao cả.
3/ Đ𝒂́𝒏𝒉 𝒈𝒊𝒂́
Với giọng thơ nhẹ nhàng, tâm tình kết hợp biện pháp tu từ ẩn dụ và sự sáng tạo độc đáo, Chính Hữu đã vẽ nên một bức tranh vô cùng đẹp và phá cách khắc họa sức mạnh và vẻ đẹp của tình đồng chí. Phải là một con người có sự trải nghiệm, tài sáng tạo và sự cảm nhận sâu sắc, tinh tế thì Chính Hữu mới có thể tạo nên một hình ảnh mới lạ, độc đáo và để lại ấn tượng trong lòng người đọc về trăng và người lính như vậy. Từ đây ta càng thêm yêu, càng thêm tự hào và muốn ca ngợi người lính trong cuộc vệ quốc vĩ đại.
𝑰𝑰𝑰/ 𝑲𝒆̂́𝒕 𝒃𝒂̀𝒊
Chỉ với ba câu thơ, nhà thơ Chính Hữu đã vô cùng thành công trong việc bộc lộ sức mạnh và vẻ đẹp của tình đồng chí. Có thể nói, ba câu thơ cuối bài nói riêng và bài thơ Đồng chínói chung đã tạc lên bức tượng đài chiến sĩ tráng lệ, mộc mạc và bình dị, cao cả và thiêng liêng còn mãi trong lòng người đọc hôm nay và cả mai sau. Rút gọn𝑪𝒂̉𝒎 𝒏𝒉𝒂̣̂𝒏 𝒗𝒆̂̀ 𝒃𝒂 𝒄𝒂̂𝒖 𝒕𝒉𝒐̛ 𝒄𝒖𝒐̂́𝒊 𝒃𝒂̀𝒊 "Đ𝒐̂̀𝒏𝒈 𝒄𝒉𝒊́":
Đ𝒆̂𝒎 𝒏𝒂𝒚 𝒓𝒖̛̀𝒏𝒈 𝒉𝒐𝒂𝒏𝒈 𝒔𝒖̛𝒐̛𝒏𝒈 𝒎𝒖𝒐̂́𝒊
Đ𝒖̛́𝒏𝒈 𝒄𝒂̣𝒏𝒉 𝒃𝒆̂𝒏 𝒏𝒉𝒂𝒖 𝒄𝒉𝒐̛̀ 𝒈𝒊𝒂̣̆𝒄 𝒕𝒐̛́𝒊
Đ𝒂̂̀𝒖 𝒔𝒖́𝒏𝒈 𝒕𝒓𝒂̆𝒏𝒈 𝒕𝒓𝒆𝒐
... xem thêm
Lời giải 2 :
Đáp án:
Tứ giác AEMF có AE//MF,AF//ME(gt)
=>AEMF là hình bình hành
=>AE=MF,AF=ME
Vì MF//AC nên theo Thales:
MF/AC=BM/BC hay AE/AC=BM/BC
Tương tự:AF/AB=ME/AB=CM/BC
=>AE/AC+AF/AB=(BM+CM)/BC=1
Có thể bạn quan tâm
Toán Học
Lớp 10
CHO tam giác ABC CÓ góc C=35 độ AB=10,AC=20 . D LÀ ĐIểM THUộC AC SAO CHO AD=5CM. TÍNH góc ABD
KếT QUả LÀ ? câu hỏi 4592 - hoctapsgk.com ...
Toán Học
Lớp 10
Cho a,b,c>0 thỏa mãn (a+1)(b+1)(c+1)=8. Cmr abc(a+b+c)<=3 câu hỏi 4608 - hoctapsgk.com ...
Toán Học
Lớp 10
Cho a+b+c+d=19 và a^2+b^2+c^2+d^2=91. Tìm max của P = 1/a+1/b+1/c+1/d. câu hỏi 4616 - hoctapsgk.com ...
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 10
Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247