Bài 16 : Vì hình vuông đó được chia thành 9 hình vuông nhỏ nên cạnh của hình vuông nhỏ bằng `1/3` cạnh của hình vuông lớn
- Cạnh của hình vuông lớn là :
`120 : 4 = 30` ( cm )
- Cạnh của hình vuông nhỏ là :
`30 xx \frac{1}{3} = 10` ( cm )
- Chu vi hình vuông nhỏ là :
`10 xx 4 = 40` ( cm )
Bài 17 :
Phần diện tích tăng thêm là diện tích của hình chữ nhật có chiều rộng 4m, chiều dài bằng 2 lần cạnh hình vuông và cộng thêm 4m nên chiều dài của hình chữ nhật nói trên là :
`224 : 4 = 56` ( m )
- Độ dài 2 lần cạnh của miếng đất hình vuông là :
`56 - 4 = 52` ( m )
- Độ dài cạnh của miếng đất đó là :
`52 : 2 = 26` ( m )
- Diện tích miếng đất ban đầu là :
`26 xx 26 = 676 ( m^2 )`
Đáp số : `676 m^2`
Đáp án:
Bài 16 : Vì hình vuông đó được chia thành 9 hình vuông nhỏ nên cạnh của hình vuông nhỏ bằng 13 cạnh của hình vuông lớn
- Cạnh của hình vuông lớn là :
120:4=30 ( cm )
- Cạnh của hình vuông nhỏ là :
30×13=10 ( cm )
- Chu vi hình vuông nhỏ là :
10×4=40 ( cm )
Bài 17 :
Phần diện tích tăng thêm là diện tích của hình chữ nhật có chiều rộng 4m, chiều dài bằng 2 lần cạnh hình vuông và cộng thêm 4m nên chiều dài của hình chữ nhật nói trên là :
224:4=56 ( m )
- Độ dài 2 lần cạnh của miếng đất hình vuông là :
56-4=52 ( m )
- Độ dài cạnh của miếng đất đó là :
52:2=26 ( m )
- Diện tích miếng đất ban đầu là :
26×26=676(m2)
Đáp số :
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247