Trang chủ Toán Học Lớp 8 cho hình chữ nhật ABCD, qua B kẻ đường thẳng...

cho hình chữ nhật ABCD, qua B kẻ đường thẳng vuông góc với AC cắt AC tại H và cắt CD tại M. Qua D kẻ đường thẳng vuông góc với AC cắt AC tại K và cắt AB tại N.

Câu hỏi :

cho hình chữ nhật ABCD, qua B kẻ đường thẳng vuông góc với AC cắt AC tại H và cắt CD tại M. Qua D kẻ đường thẳng vuông góc với AC cắt AC tại K và cắt AB tại N. Gọi O là trung điểm của HK 1, Chứng minh: a, Tứ giác BMDN là hình bình hành b, điểm M đối xứng với điểm N qua điểm O 2, Cho AD=6cm, AC=10cm, tia phân giác của góc ADC cắt đường thẳng BH tại E a, tính diện tích hình chữ nhật ABCD và diện tích BHDK b, tính độ dài BE giúp mik với ạ !!!!

Lời giải 1 :

Hình thì bạn tự vẽ nhen 

CÂU 1 :

a) Ta có :

 ND⊥AC(do DK⊥AC,N∈DK)

BM⊥AC(do BH⊥AC,M∈BH)

Do đó: ND//BM(định lí 1 về quan hệ giữa vuông góc và song song)

Ta có: AB//CD(do AB và CD là hai cạnh đối trong hình chữ nhật ABCD)

mà N∈AB(gt)

và M∈CD(gt)

nên NB//DM

Xét tứ giác NBMD có ND//MB(cmt) và NB//DM(cmt)

nên NBMD là hình bình hành(dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

b) Ta có : ND // BM ( cmt )

mà K thuộc ND

và H thuộc BM

nên : KN //MH 

Xét tam giác KON và tam giác MOH có :

góc KON = góc MOH ( đối đỉnh )

KO = OH ( do O là trung điểm của KH )

góc NKO = góc OHM

(so le trong,KN//MH)

Do đó: ΔKON=ΔMOH(g-c-g)

⇒KN=MH(hai cạnh tương ứng)

Xét tứ giác KNHM có KN//MH(cmt) và KN=MH(cmt)

nên KNHM là hình bình hành(dấu hiệu nhận biết hình bình hành)

⇒hai đường chéo KH và NM cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường(định lí hình bình hành)

mà O là trung điểm của đường chéo KH(gt)

nên O là trung điểm của đường chéo NM

⇒O∈NM

hay M,O,N thẳng hàng(đpcm)

CÂU 2 :

A) áp dụng đính lý pytago vào tam giác ADC vuông tại D , ta được

AC^2 = AD^2 + DC^2

hay 10^2 = 6^2 + DC^2

=> DC^2 = 10^2 - 6^2 = 100 - 36 = 64

hay DC = căn bậc 2 của 64 = 8 cm

Ta có diện tích ABCD = AD . DC = 6.8 = 48 cm2

Vậy ...

b) Mik chưa làm đc

Thảo luận

-- mik cảm ơn nhiều (^-^)
-- Cho mik câu trả lời hay nhất nếu bạn thấy đúng nha

Lời giải 2 :

Giải thích các bước giải:

Bài 1:

a.Ta có $BN//DM, DN//BM(\perp AC)\to\Diamond BNDM$ là hình bình hành

b.Ta có gọi $BD\cap MN=O'\to O'$ là trung điểm BD,MN

Mà $DB\cap AC=$ trung điểm mỗi đường $\to AC\cap BD=O'$ là trung diểm mỗi đường

$Ta có DN//BM\to \Delta ADN=\Delta CMB(c.g.c)\to AK\perp BN, CH\perp MB\to AK=CH$ 

$\to O'K=O'K\to O'$ là trung điểm KH $\to O\equiv O'$

Bài 2:

a.Ta có $AC=10\to DC=\sqrt{AC^2-AD^2}=8\to S_{ABCD}=AD.DC=48$

$BH=DK=\dfrac{AD.DC}{AC}=\dfrac{24}{5}\to AK=\sqrt{AD^2-DK^2}=\dfrac{18}{5}\to OK=\dfrac{7}{5}$

$S_{BHDK}=BH.KH=\dfrac{18}{5}.\dfrac{14}{5}=\dfrac{252}{25}$

b.Vì $DE$ là phân giác $\widehat{ADC}\to \widehat{ADE}=\widehat{EDC}$

Lại có $\widehat{ADN}=\widehat{BDC}\to \widehat{NDE}=\widehat{EDB}$

Mà $DK//BE\to \widehat{BED}=\widehat{KDE}=\widehat{EDB}\to BE=BD=AC=10$

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247