Đáp án:
`-` Những hành vi `(d)` và `(e)` thể hiện chí công vô tư vì Lan và bà Nga đều giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung.
`-` Những hành vi còn lại thể hiện không chí công vô tư vì họ đều xuất phát từ lợi ích cá nhân hay do tình cảm riêng tư chi phối mà giải quyết công việc một cách thiên lệch, không công bằng.
`a,` Hành vi của Mai là hành vi thể hiện phẩm chất không chí công vô tư. Vì Mai không làm những việc mà mình phải làm.
`b,` Hành vi của Quân là hành vi thể hiện phẩm chất không chí công vô tư. Vì Quân lẽ ra phải chỉ ra khuyết điểm của tất cả các bạn và giúp các bạn sửa lỗi, không nên thiên vị các bạn chơi thân với mình vì điều đó sẽ làm các bạn ấy trở nên hư hỏng hơn.
`c,` Hành vi của ông Lợi là hành vi thể hiện phẩm chất không chí công vô tư. Vì ông Lợi phải để bạt những người làm tốt trong công việc không nên vì tình riêng mà chỉ đề bạt những người luôn ủng hộ và bảo vệ ông trong mọi việc.
`d,` Hành vi của Lan là hành vi thể hiện phẩm chất chí công vô tư. Vì việc làm của Lan là thể hiện sự công bằng, đúng người đúng yêu cầu.
`đ,` Hành vi của ông Đĩnh là hành vi thể hiện phẩm chất chí công vô tư. Vì việc làm của ông Đĩnh là thể hiện sự công bằng, đúng người đúng yêu cầu.
`e,` Hành vi của bà Nga là hành vi thể hiện phẩm chất chí công vô tư. Vì Việc làm của bà Nga là đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích riêng của bản thân.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247