1c Ẩn dụ

2) a) LĐ: Lòng yêu nước của nhân dân ta ngày nay

       "Những cử chỉ cao quý đó... nơi lòng nồng nàn yêu nước

    b)Cách sắp xếp hợp lí, chứng cứ thuyết phục giúp làm rõ luận điểm

c) Liệt kê

   Tác dụng: Thể hiện sự phong phú với nhiều biểu hiện đa dạng của lòng yêu nước trong nhân dân như tuổi tác, tầng lớp, nơi cư trú, giai cấp...

d) Học sinh cần phải ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức, rèn luyện kĩ năng và sức khỏe

a, Nội dung của đoạn trích: nêu cao bổn phận của toàn dân trong việc làm cho tinh thần yêu nước của dân tộc được thể hiện bằng hành động.

b, Câu văn sử dụng phép liệt kê: Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

c, Đoạn trích trên có 3 câu rút gọn.

Ví dụ: Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.

Câu này được rút gọn bộ phận chủ ngữ

d, 

Truyền thống yêu nước cùng lòng tự tôn dân tộc từ lâu đã là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam ta. Là một học sinh, là chủ nhân tương lai của đất nước, em tự nhận thấy được bổn phận và trách nhiệm của bản thân trong việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp ấy của ông cha trong xây dựng và phát triển nước nhà. Đầu tiên, em nhận thấy bản thân cần phải học tập thật tốt để sau này cống hiến được cho nước nhà. Chỉ khi tự trang bị cho bản thân đầy đủ kiến thức và kỹ năng, em mới có thể xây dựng được nền tảng vững chắc cho tương lai, trở thành người công dân có ích cho xã hội và đất nước. Thứ hai, em nhận thấy bản thân cần phải tỉnh táo trước mọi âm mưu gây chia rẽ kích động của các thế lực thù địch. Em nhận thấy rằng tình yêu nước phải được thể hiện bằng hành động một cách tỉnh táo chứ không được nghe theo kẻ xấu xúi giục và kích động biểu tình. Tóm lại, em sẽ cố gắng học tập thật tốt để sau này cống hiến và xây dựng nước nhà, tiếp nối truyền thống yêu nước tốt đẹp của cha anh.