Câu 1:PTBĐ mà vb đã sử dụng là:Tự sự kết hợp vs yéu tố nghị luận.
Câu 2:-Thứ nhất anh ta đã đánh mất dấu phẩy anh ta Anh ta trở nên sợ những câu phức tạp và chỉ tìm những câu đơn giản và suy nghĩ đơn giản.
-Thứ 2:anhta đã đánh mất dấu chấm than anh ta đã đánh mất những biểu cảm,ngữ điệu và trỏe nên vô cảm đv mọi người.
-Thứ 3:anh ta đánh mất dấu chấm hỏi và chẳng bao giờ hỏi ai điều gì nữa.
-Thứ 4:anh ta đã đánh mất đi dấu chấm than Từ đó anh ta không liệt kê được, khôngcòn giải thích được hành vi của mình nữa. Anh ta đổ lỗi cho tất cả, trừ bản thân.
-Thứ 5 :anh ta đã đánh mất dấu ngoặc kép Anh ta không phát biểu được một ý kiến nào của riêng mình nữa, lúc nào cũng chỉ trích dẫn lời của người khác..
=>Anh đã đánh mất đi những ý nghĩa về cuộc sống .
Câu 3.Hình ảnh những dấu câu được dùng trong văn bản thông qua phép tu từ đó là phép ẩn dụ.Vì mỗi dấu câu như một giá trị,một ý nghĩa của cuộc sống,đánh mất những giá trị đó là đánh mất rất cả.
Câu 4.Thông điệp mà em rút ra đc là :trong cuộc sống chta phải biết nhìn nhận thấu đáo,trân trọng những giá trị của cuọc sống dù chỉ là những điều nhỏ nhất.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247