1. Nguyên nhân
- Lạm dụng tiến bộ khoa học lựa chọn giới tính khi sinh con.
- Chẩn đoán giới tính thai nhi và phá thai chọn lọc giới tính.
2. Hậu quả
- Ảnh hưởng đến cơ cấu giới tính và nhân khẩu học.
- Nam giới khó kết hôn, kết hôn muộn.
- Dễ dẫn đến việc kết hôn với cô dâu nước ngoài nhưng tồn tại sự khác biệt lớn về văn hóa, ngôn ngữ, … dễ dẫn đến các hệ lụy khác nảy sinh.
- Có thể tăng tỉ lệ tội phạm về tình dục, lừa đảo, buôn bán, bắt cóc phụ nữ.
- Có thể tăng tỉ lệ lây nhiễm HIV và các bệnh xã hội.
- Gây bất ổn về chính trị, kinh tế, xã hội.
3. Quan điểm cá nhân về mất cân bằng giới tính khi sinh, biện pháp
- Quan điểm cá nhân: bất bình về tình trạng phân biệt giới tính dẫn đến hậu quả mất cân bằng giới tính khi sinh.
- Chọn biện pháp đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục, vận động để thay đổi hành vi, nhận thức của con người, đặc biệt hướng tới đối tượng trong độ tuổi sinh đẻ ở cả nam và nữ, từ từ tác động đến tư tưởng của người thân, gia đình. Do tư tưởng trọng nam khinh nữ, “nối dõi tông đường”, … đã ăn sâu vào tư tưởng của người dân đã gây ra việc lạm dụng trên. Tác động tư tưởng cần phải mất 1 thời gian dài nhưng nếu thực hiện được sẽ triệt để được phần lớn sự mất cân bằng giới tính khi sinh.
*nguyên nhân:
+khi sinh con muốn sinh được con trai đã lạm dụng khoa học phát triển
+phá thai để chọn lọc giới tính
*kết quả:
+gây ra không cân bằng,bất ổn trong xã hội,kinh tế
+có thể bắt cóc phụ nữ,lừa đảo,quấy rối tình dục
+tỉ lệ lây nhiễm HIV tăng cao
*biện pháp khắc phục:
+quan điểm cá nhân:bất bình đẳng về xã hội,số tội phậm về tình dục tăng cao,buốn bán phụ nữ,khi sinh được phân biệt giới tính
+chúng ta cần phải tuyên truyền thay đổi nếp nghĩ của mọi người khi sinh,không phân biệt giới tính.Loại bỏ những nếp nghĩ xưa như:"trọng nam khinh nữ"để các bố mẹ sinh con không bị ép buộc từ gia đình.Từ đó sẽ không bị mất cân bằng khi sinh.
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247