Tùy theo số điểm và cảm nhận của từng giáo viên và mỗi giáo viên đều đánh giá học sinh qua điểm số nhưng điêu này cũng gẫy kho khăn và bất công chó 1 vài học sinh ví dụ: học sinh kém  nhưng nền nếp tốt thi bị coi là xấu vì điểm kém, còn học giỏi nền nếp kém thì được coi là tốt. Sự bất công của giáo viên đã làm sai 20% quy đinh nước ta là công bằng. Giáo viên cần phải có 1 quyết định đối với mỗi học sinh trong cả năm thay vì điển thi của học sinh đó.

Học tập có ý nghĩa là trao dồi kiến trao dồi kiến thức giúp chúng ta có nhiều kiến thức để ra ngoài xã hội mà áp dụng học tập có ý nghĩa được thực hiện khi học sinh được khuyến khích tư duy và tương tác với những học sinh khác không hẳn là vậy tư duy là cho là do mỗi con người mỗi học sinh được sử dụng bộ não kiến thức đã được học trên trường lớp thực hiện theo và hoàn thành phiếu học tập giáo viên tập trung vào ôn luyện cho các kỳ thi và kiểm tra giáo viên quyết định học sinh làm như thế không hẳn là đúng và làm như thế nào thì mỗi giáo viên đều có cách dạy riêng học sinh đều có cách học riêng của mình nên nên ngoài học ở trường ở lớp chúng ta có thể học ở ngoài xã hội ở trong sách ở kiến thức cuộc cuộc sống chúng ta phải cần tôi học hỏi để sáng tạo thêm treo treo rồi thêm những kiến thức đã học

Đừng quên for năm sau và trả lời bình luận câu hỏi hay nhất nhé cảm ơn bạn