Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a.Ta có:
AK=BK=AB:2(K là trung điểm của AB)
DI=IC=CD:2(I là trung điểm của CD)
Mà AB=CD( do ABCD là hình bình hành)
=>AK=BK=DI=IC
Xét tứ giác AKCI có:AK=CI; AB//CD
=>AKCI là hình bình hành =>AI//CK
b.Xét tam giác ABM có:
K là trung điểm của AB
AI//CK
=>N là trung điểm của MB=>MN=BN(1)
Xét tam giác CDN có:
I là trung điểm của CD
AI//CK
=>M là trung điểm của ND=>DM=MN(2)
Từ (1) và (2)=>DM=MN=BN
a) Có: ABCD là hình bình hành (gt) nên:
⇒ AB//CD (Tính chất hình bình hành) hay AK//IC
AB = CD (Tính chất hình bình hành)
Có: AK = KB = $\dfrac{AB}{2}$ (K là trung điểm của AB)
DI = IC = $\dfrac{CD}{2}$ (I là trung điểm của CD)
Mà AB = CD
⇒ AK = KB = DI = IC
Xét tứ giác AKCI, có:
AK//IC (cmt)
AK = IC (cmt)
⇒ Tứ giác AKCI là hình bình hành (dhnb)
⇒ AI//CK (Tính chất hình bình hành)
b) Xét ΔDNC, có:
MI//NC (AI//KC)
I là trung điểm của CD (gt)
⇒ M là trung điểm của DN (Định lý 1)
⇒ DM = MN (1)
Xét ΔAMB, có:
AM//KN (AI//KC)
K là trung điểm của AB (gt)
⇒ N là trung điểm của MB (Định lý 1)
⇒ MN = NB (2)
Từ (1)(2) ⇒ DM = MN = NB
Chúc bạn học tốt
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247