Câu 1:

Nhận xét về chính sách văn hóa - giáo dục của Pháp ở Việt Nam:

- Lợi dụng giáo dục phong kiến, Pháp muốn tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng. Dùng người Việt trị người Việt. 

- Tuyên truyền văn hóa, lối sống phương Tây thông qua sách báo có nội dung độc hại.

- Duy trì “văn hóa làng” theo hướng bần cùng hóa và ngu dân hóa.

- Duy trì các thói hư tật xấu như uống rượu, nghiện hút, hủ tục ma chay, cưới xin, đồng bóng,...

Câu 2:

  Pháp lại miễn hoặc đánh thuế nhẹ với hàng hóa của Pháp còn đánh thuế nặng với hàng hóa của nước khác nhập vào Việt Nam vì thu lợi nhuận từ các hàng hoá nước khác

Câu 3:

Những người đi tiên trong phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam đầu thế kỉ XX là:

- Xu hướng bạo động: Phan Bội Châu.

- Xu hướng cải cách: Phan Châu Trinh.

Câu 1:

Nhận xét về chính sách văn hóa - giáo dục của Pháp ở Việt Nam:

- Chúng muốn đào tạo một lớp người bản xứ để thực hiện âm mưu dùng người Việt trị người Việt.

- Chúng kiềm hãm nhan dân ta trong một vòng ngu dốt để dẽ bề cai trị.

→ Đây là chính sách ngu dân.

Câu 2:

  Pháp lại miễn hoặc đánh thuế nhẹ với hàng hóa của Pháp còn đánh thuế nặng với hàng hóa của nước khác nhập vào Việt Nam vì Pháp muốn chiếm độc quền thị trường Việt Nam.

Câu 3:

Những người đi tiên trong phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam đầu thế kỉ XX là:

- Xu hướng bạo động: Phan Bội Châu.

- Xu hướng cải cách: Phan Châu Trinh.

Chúc bạn học tốt. Xin 5 sao và CTLHN.