Trang chủ Toán Học Lớp 9 Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính AB. M...

Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính AB. M trên nửa đường tròn kẻ tiếp tuyến xy qua M. Vẽ AD, BC vuông góc với xy a) Chứng minh: MC=MD b) Chứng minh AD+BC khôn

Câu hỏi :

Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính AB. M trên nửa đường tròn kẻ tiếp tuyến xy qua M. Vẽ AD, BC vuông góc với xy a) Chứng minh: MC=MD b) Chứng minh AD+BC không đổi khi M di động trên nửa đường tròn c) Chứng minh AD, BC, AB là tiếp tuyến đường tròn , đường kính CD d) Tìm vị trí của M để diện tích ABCD lớn nhất

Lời giải 1 :

a) Xét tứ giác $ABCD$ có:

$AD\parallel OM\parallel CB$ (vì cùng $\bot xy$) có $O$ là trung điểm cạnh $AB$

$\Rightarrow OM$ là đường trung bình của hình thang $ABCD$

$\Rightarrow M$ là trung điểm cạnh $CD\Rightarrow MC=MD$ (đpcm)

 

b) Do $OM$ là đường trung bình của hình thang $ABCD$ nên $OM=\dfrac{AD+BC}{2}$

$\Rightarrow AD+BC=2OM$ không đổi

 

c) Ta có $M$ là trung điểm của đường kính $CD$ nên $M$ là tâm đường tròn đường kính $(CD)$

Lại có $AD\bot MD\Rightarrow AD$ là tiếp tuyến của $(CD)$

Tương tự $BC$ cũng là tiếp tuyến đường tròn đường kính $(CD)$

Ta dựng $MF\bot AB$ (*)

Ta xét $\Delta OAM$ cân đỉnh $O$ $(OA=OM)$ nên $\widehat{OAM}=\widehat{OMA}$ (1)

Mà $\widehat{DMA}+\widehat{OMA}=90^o\Rightarrow \widehat{DMA}=90^o-\widehat{OMA}$ (2)

$\Delta AMF:\widehat{AMF}=90^o-\widehat{OAM}$ (3)

Từ (1), (2) và (3) suy ra $\widehat{DMA}=\widehat{AMF}$

Xét $\Delta$ vuông $AMD$ và $\Delta$ vuông $AMF$ có:

$\widehat{DMA}=\widehat{AMF}$ (cmt)

$AM$ chung

$\Rightarrow $$\Delta$ vuông $AMD=\Delta$ vuông $AMF$ (cạnh huyền góc nhọn)

$\Rightarrow MD=MF$ (**)

Từ (*) và (**) suy ra $AB$ là tiếp tuyến của $(DC)$

 

d) Ta có: $S_{ABCD}=\dfrac{1}{2}.(AD+BC).CD=OM.CD$

Do $OM$ không đổi nên để $S_{ABCD}$ lớn nhất thì $CD$ lớn nhất

$\Leftrightarrow CD=AB$ khi đó $M$ thuộc điểm chính giữa của cung $AB$ và $S=OM.AB=\dfrac{AB}{2}.AB=\dfrac{AB^2}{2}$

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Chúc bạn học tốt
image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247