a)
Xét $\triangle EBM$ vuông tại $E$ và $\triangle FCM$ vuông tại $F$ có:
$BM = CM$ ($M$ là trung điểm của $BC$)
$\widehat{EBM} = \widehat{FCM}$ (tam giác $ABC$ cân tại $A$)
$\Rightarrow \triangle EBM = \triangle FCM$ (cạnh huyền - góc nhọn)
b)
$AB = AE + EB$
$AC = AF + FC$
Mà $AB = AC$ ($\triangle ABC$ cân tại $A$)
$EB = FC$ ($\triangle EBM = \triangle FCM$)
$\Rightarrow AE = AF$ $\Rightarrow F$ thuộc đường trung trực của $EF$ $\left ( 1 \right )$
Lại có $EM = FM$ ($\triangle EBM = \triangle FCM$) $\Rightarrow M$ thuộc đường trung trực của EF $\left ( 2 \right )$
Từ $\left ( 1 \right )$ và $\left ( 2 \right )$ $\Rightarrow AM$ là đường trung trực của $EF$
Hay $AM \perp EF$
c)
$AM$ là trung tuyến của $\triangle ABC$ cân tại $A$
$\Rightarrow AM$ là tia phân giác của $\widehat{BAC}$ $\left ( 3 \right )$
Xét $\triangle BAP$ vuông tại $B$ và $\triangle CAP$ vuông tại $C$ có:
$AB = AC$ ($\triangle ABC$ cân tại $A$)
$AP$ là cạnh chung
$\Rightarrow \triangle BAP = \triangle CAP$ (cạnh huyền - cạnh góc vuông)
$\Rightarrow BP = CP$ (2 cạnh tương ứng)
$\Rightarrow AP$ là tia phân giác của $\widehat{BAC}$
Mà $AM$ là tia phân giác của $\widehat{BAC}$ (theo $\left ( 3 \right )$)
$\Rightarrow AP \equiv AM$
$\Rightarrow A, P, M$ thẳng hàng
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247