Trang chủ Toán Học Lớp 3 Bài 1: Có 8 bao gạo đựng tất cả 448...

Bài 1: Có 8 bao gạo đựng tất cả 448 kg gạo. Hỏi có 5 bao gạo như thế nặng bao nhiêu kg? Bài 2: Một cửa hàng có 6 thùng nước mắm như nhau chứa tổng cộng 54 lít.

Câu hỏi :

Bài 1: Có 8 bao gạo đựng tất cả 448 kg gạo. Hỏi có 5 bao gạo như thế nặng bao nhiêu kg? Bài 2: Một cửa hàng có 6 thùng nước mắm như nhau chứa tổng cộng 54 lít. Cửa hàng đã bán hết 36 lít. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu thùng nước mắm. Bài 3: Lúc đầu có 5 xe tải chở tổng cộng 210 bao đường vào kho, sau đó có thêm 3 xe nữa chở đường vào kho. Hỏi có tất cả bao nhiêu bao đường đợc chở vào kho? (Biết các xe tải chở số bao đờng bằng nhau)

Lời giải 1 :

Bài `1`.

Một bao gạo đựng được số ki-lô-gam gạo là:

`448:8=56 (kg)`

Năm bao gạo đựng được số ki-lô-gam gạo là:

`56xx5=280 (kg)`

Đáp số: `280 kg` gạo

Bài `2`.

Một thùng chứa số lít nước mắm là:

`54:6=9 (l)`

Sau khi bán thùng còn lại số lít nước mắm là:

`54-36=18 (l)`

Sau khi bán còn số thùng nước mắm là:

`18:9=2` (thùng)

Đáp số: `2` thùng nước mắm.

Bài `3`.

Một xe chở số bao đường là:

`210:5=42` (bao)

Tổng số xe chở đường là:

`5+3=8` (xe)

Có số bao đường chở vào kho là:

`42xx8=336` (bao)

Đáp số: `336` bao đường.

Thảo luận

-- OK
-- Nhưng đợi một chút
-- ok
-- Rồi đó, cho mk xn hay nhất nhé!
-- Rồi đó
-- :(
-- Cảm ơn bạn rất nhiều!
-- Không có gì

Lời giải 2 :

Bài 1. 

Một bao gạo đựng được số ki-lô-gam gạo là: 

     448 : 8 = 56( kg)

5 bao gạo đựng được số gạo là :

     56 x 5 = 180 ( kg ) 

        Đ/S: 180 kg

Bài 2. 

Mỗi thùng nước mắm có số lít là :

     54 : 6 = 9 ( lít )

Cửa hàng đã bán số thùng nước mắm là :

     36 : 9 = 4 ( thùng )

Cửa hàng còn lại số thùng nước mắm là :

     6 - 4 = 2 ( thùng )

        Đ/S: 2 thùng

Bài 3 : 

Số xe tải sau khi thêm là : 

     5 + 3 = 8 ( xe )

1 xe chở được số bao là :

     210 : 5 = 42 ( bao )

8 xe chở được số bao là :

     42 x 8 = 336 ( bao )

         Đ/S: 336 bao 

-Cho xin 5 sao và câu trả lời hay  nhất nha

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 3

Lớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247