Câu 3. (2,5 điểm) Lấy ví dụ về phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện? Phân biệt tính chất phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện E điểm)
Lời giải 1 :
Đáp án+Giải thích các bước giải:
Ví dụ : - Phản xạ có điều kiện : + Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại
+ Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra
- Phản xạ không điều kiện : + Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ
+ Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa chắc trời lạnh lắm, tôi vội mặc áo len đi học.
Tính chất : - Phản xạ có điều kiện : Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- Phản xạ không điều kiện : Phản xạ có điểu kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện.
chúc bạn học tốt~
Thảo luận
Lời giải 2 :
$-$ VD về phản xạ có điều kiện:
$+)$ Bật quạt khi trời nóng
$+)$ Mặc áo ấm khi trời lạnh
$-$ Vd về phản xạ không có điều kiện:
$+)$ Khi chạm vào vật nóng, rụt tay lại
$+)$ Khi gặp lạnh nổi da gà
`->`Phản xạ có điều kiện là những phản xạ được hình thành trong đời sống qua một số quá trình học tập, rèn luyện...
`->`Phản xạ không điều kiện là những phản xạ tự nhiên của động vật bậc cao, nó không cần học tập hay rèn luyện mà cũng có thể làm được...
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247