Bạn chú ý phần nào bạn đã chứng minh thì bỏ qua, suy ra luôn nhé.
d,
$\Delta$ OBI và $\Delta$ OAI có:
$\hat{OBI}= \hat{OAI}= 90^o$
OB= OA
OI chung
=> $\Delta$ OBI= $\Delta$ OAI (ch.cgv) (*)
=> IB= IA
$\Delta$ IBC và $\Delta$ IAD có:
$\hat{IBC}= \hat{IAD}= 90^o$
IB= IA
$\hat{BIC}= \hat{AID}$ (đối đỉnh)
=> $\Delta$ IBC= $\Delta$ IAD (g.c.g)
=> BC= AD
Mà OB= OA => OB+BC= OA+AD => OC=OD
=> $\Delta$ OCD cân tại O
Mặt khác, từ (*)=> $\hat{IOB}= \hat{IOA}$
$\Delta$ OCD cân tại O, OI phân giác nên cũng là đường cao
=> OI vuông góc CD
Mà IK vuông góc CD tại K
=> O, I, K thẳng hàng (vì trùng nhau)
Em xem 2 định lý dưới đây và tự làm nhé:
-Đường trung tuyến trong tam giác cân đồng thời là đường cao và cũng là đường phân giác
-2 đường thẳng cùng xuất phát từ một đỉnh và vuông góc với cùng một đường thẳng thì 2 đường thẳng đó trùng nhau
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247