Xin hay nhất nhé tus^^
Câu 1: A
→ 7 trăm, 0 chục, 7 đơn vị
Câu 2: D
→ 600; 700; 800; 900
Câu 3: D
→ Chu vị bảng: (4 + 2) × 2 = 12 (m)
Câu 4: C
→ Số lớn gấp số bé: 54 : 9 = 6 (lần)
Câu 5: A
→ Dãy số trên tăng dần đều 3 đơn vị
Câu 6: *Hình thiếu nên không làm được ạ
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Câu 1. Số gồm 7 trăm và 7 đơn vị là số:
A. 707
B. 77
C. 770
D. 777
Giải thích: Số `7` hàng trăm, số `7` hàng đơn vị, không có hàng chục
Câu 2. Có bao nhiêu số tròn trăm lớn hơn 500
A. 2 số
B. 5 số
C. 3 số
D. 4 số
$600,700,800,900$
Câu 3. Bảng lớp hình chữ nhật có chiều dài 4m, chiều rộng 2m. Chu vi bảng là
A. 8m
B. 42 m
C. 6 m
D. 12 m
$(4+2)×2=12m$
Câu 4. Số lớn là 54, số bé là 9. Vậy số lớn gấp số bé
A. 54 lần
B. 9 lần
C. 6 lần
D. 4 lần
$54:9=6$ (lần)
Câu 5. Cho dãy số: 9; 12; 15;...; ...; ... Các số thích hợp để điền vào chỗ chấm là
A. 18, 21, 24
B. 16, 17, 18
C. 17,19,21
D . 18, 20, 21
Số để cộng là `3`
Dãy số: `9,12,15,18,21,24`
Câu 6. Hình bên có bao nhiêu hình tam giác
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
Nếu như có đường thẳng nối liền phần dưới thì chỉ có `3` hình tam giác thôi, còn không thì `1`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247