Đáp án:
a. $R_1 = 4R_2$
b. $R_1 = 20 \Omega$; $R_2 = 5\Omega$
Giải thích các bước giải:
a. Gọi chiều dài dây Nicrom là $l (m)$ thì chiều dài dây Vonfram là $10l (m)$
Điện trở của dây Nicrom là:
$R_1 = \dfrac{1,1.10^{- 6}.l}{0,5.10^{- 6}}= 2,2l (\Omega)$
Điện trở của dây Vonfram là:
$R_2 = \dfrac{5,5.10^{- 8}.10l}{1.10^{- 6}} = 0,55l (\Omega)$
Ta có:
$\dfrac{R_1}{R_2} = \dfrac{2,2l}{0,55l} = 4$
Suy ra: $R_1 = 4R_2$
Hay điện trở của dây Nicrom lớn hơn gấp lần điện trở của dây Vonfram.
b. Điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp với nhau là:
$R_{tđ} = \dfrac{U}{I} = \dfrac{15}{0,6} = 25 (\Omega)$
Mà: $R_{tđ} = R_1 + R_2$ và $R_1 = 4R_2$
Vậy:
$4R_2 + R_2 = 25 \to 5R_2 = 25 \to R_2 = 5 (\Omega)$
Suy ra: $R_1 = 4.5 = 20 (\Omega)$
a) ta có:
`R_1/R_2={P_1.l_1}/S_1. S_2/{P_2.l_2}={1,1.10^-6 .l_1 .1.10^-6}/{0,5.10^-6 .5,5.10^-8 .10l_1}={1,1.10^-6 .1.10^-6}/{0,5.10^-6 .5,5.10^-8 .10}=4`
`->R_1=4R_2`
b) điện trở tương đương của toàn mạch là:
`R_{td}=U/I=15/{0,6}=25\Omega`
vì $R_1ntR_2$ nên:
`R_{td}=R_1+R_2`
`<=>25=4R_2+R_2`
`<=>25=5R_2`
`<=>R_2=5\Omega`
`->R_1=4R_2=4.5=20\Omega`
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247