Gia đình Ɩà duy nhất trên cuộc đời mà không gì có thể thay thế được， ѵà cho dù bạn có đi bất cứ nơi đâu thì đây cũng Ɩà nơi duy nhất chờ mong bạn trở về．Nó Ɩà sự liên kết giữa những con người có cùng quan hệ huyết thống ， quan hệ hôn nhân ， hay quan hệ nuôi dưỡng giáo dục．Là nơi mà ở đó ai cũng nhận được những tình cảm thiêng liêng ， cao đẹp từ người thân như ông bà ， cha mẹ .Nguồn gốc， nền tảng gia đình đối với mỗi con người chúng ta Ɩà vô cùng quan trọng bởi gia đình chính Ɩà chiếc nôi đầu tiên dạy cho chúng ta những bài học Ɩàm người， những thói quen nếp sinh hoạt， đều Ɩà do gia đình tạo cho mỗi cá nhân.Trong cuộc đời mỗi con người ， dù có nhiều chông gai ， khó khăn hay thành công thì nơi ta tìm về luôn luôn Ɩà gia điình cùng chia sẻ niềm vui ， nỗi buồn ， cho ta thêm nhiều động lực để bước về phía trước ．Tình cảm gia đình được thể hiện ở cử chỉ ， lời nói ， nhiều khi nó Ɩà sự nghiêm khắc c̠ủa̠ bố ѵà nó cũng Ɩà sự dịu dàng ， nâng niu c̠ủa̠ mẹ ．Dù thể hiện bằng cách nào thì trong mỗi con người đều tồn tại thứ tình cảm thiêng liêng đó ．Nhưng bên cạnh đó ， nhiều gia điình vì bố mẹ không yêu thương nhau ， mỗi người một nơi ѵà người chịu nhiều bất hạnh nhất Ɩà đứa con .Chúng bị ảnh hưởng tâm lí nghiêm trọng ， đi học có thể bị bạn bè chế giễu vì không có bố mẹ ， hoặc tủi thân khi thấy những bạn bè cùng trang lứa ddc yêu thương trong vòng tay c̠ủa̠ bố mẹ ．Những đứa trẻ mồ côi， bị bỏ rơi lang thang cơ nhỡ chúng cũng khao khát có một cuộc sống nơi mẹ cha yêu thương， chăm sóc hằng ngày．Những người cha ， người mẹ thực sự quá ích kỉ ， chỉ vì lợi ích cá nhân họ vứt bỏ đứa con mình sinh ra ．Cũng vì không nhân được sự quan tâm từ gia đình ， những đứa trẻ như ѵậყ dễ sa ѵào những tệ nạn xã hội ．Tất cả ảnh hưởng đến tương lai c̠ủa̠ chúng ѵà người khác ， kìm hãm sự phát triển nhân cách ， hiểu biết hạn hẹp rơi ѵào hố đen .Để cứu lấy những mầm non c̠ủa̠ đất nước cả cộng đồng， xã hội ѵà Nhà nước đã thực hiện nhiều phương hướng giải quyết đối với những trẻ em bất hạnh．Các trung tâm bảo trợ， nuôi dạy trẻ mồ côi， các Ɩàng trẻ， trại trẻ mồ côi， những ngôi chùa．Tại đó các em sẽ được chăm sóc， quan tâm， học tập ѵà vui chơi cùng các bạn đồng hoàn cảnh， được các mẹ ѵà sư cô yêu thương， dạy dỗ…Và trong giai đoạn hiện nay， để “xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc”， cần sự chung tay góp sức c̠ủa̠ toàn xã hội， Ɩà trách nhiệm c̠ủa̠ mỗi gia đình， mỗi con người cụ thể.

Mỗi người chúng ta đều trải qua quá trình học tập và quá trình đó sẽ thật khó khăn,chuân truyên biết bao nếu chúng ta không có sự giúp đỡ của các thầy cô giáo-những người giúp ta chập chững làm quen với kiến thức về thế giới xung quanh. Vì thế at có thể thấy vai trò của người thầy cô trong nhà trường và việc giáo dục,truyền đạt kiến thức cho học sinh là vô cùng quan trọng. Thầy cô những bậc đàn anh đi trước,những người có trình độ hiểu biết cao,là người dạy cho học sinh những kiến thức cơ bản phong phú,bao điều hay lẽ phải,hướng dẫn cho học sinh từng bước đi lên vững chắc. Dân gian ngày xưa có câu “Không thầy đố mày làm nên” đã cho thấy vai trò và trách nhiệm của người thầy cô là rất to lớn : Không chỉ cung cấp kiến thức,thầy cô còn dạy bảo ta nên người toàn diện, định hướng hình thành nhân cách mỗi con người chúng ta, góp phần xây dựng những nhân tài của tương lai mai sau. Và ngày nay, xã hội ngày càng phát triển đưa vai trò của người thầy ngày càng lên cao. Kiến thức là một biển trời rộng lớn bao la,một học sinh không thể nào tự nắm bắt,chọn loc. Thì lúc đó vai trò của người thầy càng thể hiện rõ hơn,họ sẽ là người chỉ đường dẫn lối đưa học sinh đến gần hơn với kiến thức. Một người thầy có trách nhiệm là không chỉ dạy chữ mà còn biết quan tâm,chăm sóc tìm hiểu về học sinh bằng cả trái tim và lòng bao dung. Biết đánh thức tiềm năng trong mỗi học sinh,khơi dậy và phát triển cái nội lực của học sinh. Qua đó đã cho thấy vai trò của người thầy trong nhà trường ngày nay đó là người mở đường để người học tự thân vận động nhiều hơn.Gieo hạt nhưng hạt muốn vươn thành cây thì phải dựa vào chính bản thân mình.Dạy cho học sinh biết tự học,tự đọc sách,tìm tòi,tra cứu phát hiện ra những điều mới mẻ,sáng tạo ra nhiều phương pháp học hiệu quả.Nghĩa là giúp học sinh phát triển trí tuệ tư duy,tiếp thu kiến thức một cách chủ động chứ không phải thụ động dù là tri thức tiên tiến.Chính vì nhờ thầy cô ,những đam mê,năng khiếu tìm ẩn đâu đó trong ta mới được khơi dậy. Bên cạnh đó, một người thầy tốt là người có tấm lòng nhiệt huyết hết mình với nghề, truyền đạt cho học sinh bằng tất cả kiến thức mình có. Am hiểu học sinh,tìm ra những phương pháp hay giúp học sinh hiểu bài sâu và nhanh,khắc phục những khuyết điểm và tạo ra nhiều ưu điểm.Ân cần khuyên bảo khi học sinh mắc lỗi, không gây quá nhiều áp lực cho học sinh hay áp đặt học sinh một cách máy móc. Chính vì thế người thầy,người cô được ví như người cha người mẹ thứ hai của chúng ta. Họ cũng dành cho ta tình yêu thương nồng nhiệt,tốn nhiều công sức để truyền đạt kiến thức cho ta bằng cả tấm lòng. Ngoài vai trò truyền đạt kiến thức của thầy cô thì vai trò của học sinh cũng quan trọng không kém. Là vì dù thầy cô tâm huyết tới đâu mà học sinh không có ý thức tiếp thu thì công sức của thầy cô cũng bằng thừa.Ta có thể thấy sự tác động qua lại giữa học sinh và thầy cô, thầy cô dạy hay học sinh càng có tinh thần học tập, và ngược lại học sinh học tốt học giỏi giáo viên sẽ có thêm động lực trong việc giảng dạy. Qua đó ta có thể thấy vai trò của người thầy người cô trong nhà trường là rất rất quan trọng và cần thiết cho mỗi chúng ta.Vì thế để nhớ đến công ơn dạy dỗ của người thầy nước ta đã lấy ngày 20-11 để mọi người cùng nhau nhớ về những công lao dưỡng dạy của các thầy cô giáo năm xưa. Chúng ta phải biết nhớ ơn thầy cô : học thật tốt và thành công trong cuộc sống đó là cách thể hiện lòng biết ơn thiết thực nhất.Một lời nói lễ phép, một câu chào hỏi lễ phép cũng làm thầy cô thấy ấm lòng mà không cần phải quá cầu kỳ hay phức tạp,tốn kém, đối với thầy cô như thế là đủ.