`19.`
`*` `(AB)/(ab)Dd × (AB)/(ab)Dd` ( Ruồi giấm)
Tổng KH trội `+` KH lặn về cả `3` tính trạng:
`(1/2AB+1/2ab. (1-f)/2AB). 3/4D-+((1-f)/2ab. 1/2ab). 1/4dd=57,5%`
` -> f=20%`
`*`
`I-` Sai
`-`Ở ruồi giấm con cái không xảy ra hiện tượng hoán vị gen `->` Hoán vị `1` bên; phép lai `(AB)/(ab) × (AB)/(ab)` cho `7` loại KG.
`-` Phép lai. `Dd×Dd` `->` `3` loại KG.
`->` Tổng số KG ở đời con là: `7.3=21` $\neq$ `30`
`II-` Sai
Tỉ lệ giao tử mang `3` alen trội của ruồi cái là: `1/2AB.1/2D=0,25`
`III-`Đúng
Tỉ lệ `F_1` mang KG dị hợp ít nhất `2` cặp gen:
`(1/4DD+1/4dd).(1/2AB. (1-f)/2ab+1/2ab. (1-f)/2AB)+1/2Dd.[1/2AB.((1-f)/2ab+f/2Ab+f/2aB)+1/2ab.((1-f)/2AB+f/2Ab+f/2aB)]`
`=50%`
`IV-`Sai
`-` Tỉ lệ cá thể `F_1` có KH `2` tính trạng trội:
`3/4D-.[1/2ab.((f)/2Ab+(f)/2aB)]+1/4dd.[1/2AB+1/2ab.(1-f)/2AB]`
`=0,25`
`-` Tỉ lệ cá thể `F_1` đồng hợp có KH mang `2` tính trạng trội:
`1/4dd. 1/2AB.(1-f)/2AB =0,05`
`->` Cá thể đồng hợp `2` tính trội trong tổng số cá thể `F_1` mang `2` tính trội là:
`(0,05)/(0,25)=1/5`
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247