Bài 13:
-Xét gen $1$:
Theo bài ra ta có:
$G-A=10$%
$A+G=50$%
Giải hệ phương trình ta được :
$A=T=20$% $=0,2N_1$
$G=X=30$% $=0,3N_1$
Số liên kết hidro của gen:
$H=2A+3G=2×0,2N_1+3×0,3N_1=3120$
⇒N_1=2400nu$
Số nu mỗi loại của gen $1$ là:
$A=T=0,2×2400=480nu$
$G=X=0,3×2400=720nu$
-Xét gen $2$:
Số nu loại $A$ của gen $2$:
$A=T=480-120=360nu$
Số liên kết hidro của gen $2$:
$H=2A+3G=2×360+3G=3120$
⇒$G=800nu$
Số nu mỗi loại của gen $2$:
$A=T=360nu$
$G=X=800nu$
⇒Tổng số nu của gen $2$: $N_2=2320nu$
$b$,
Số nu mỗi loại trên mỗi mạch của gen $1$:
$A_1=T_2=0,15×1200=180nu$
$T_1=A_2=480-180=300nu$
$G_1=X_2=0,35×1200=420nu$
$X_1=G_2=720-420=300nu$
Số nu mỗi loại trên mỗi mạch của gen $2$:
$A_1=T_2=0,15×1160=174nu$
$T_1=A_2=360-174=186nu$
$G_1=X_2=0,35×1160=406nu$
$X_1=G_2=800-406=394nu$
Bài 14:
-Xét gen $I$:
Tổng số nu của gen $I$ : $N_1=L÷3,4×2=5100÷3,4×2=3000nu$
$A-T$ liên kết với nhau bằng $2$ liên kết hidro
$G-X$ liên kết với nhau bằng $3$ liên kết hidro
Số liên kết hydro giữa $A-T$ bằng $2/3$ số liên kết hdro giữa $G - X$
⇒$\begin{array}{l}
2A = \frac{2}{3} \times 3G\\
\to A = G
\end{array}$
Ta có: $N=2A+2G=2A+2A=4A=3000$ ⇒$A=G=750nu$
Số nu mỗi loại của gen $I$:
$A=T=G=X=750nu=25$%
Số liên kết hidro của gen $I$: $H_1=2A+3G=5A=5×750=3750$
$b$,
-Xét gen $II$:
Chiều dài của gen $II$: $L_2=L_1-153=5100-153=4947A^o$
Tổng số nu của gen $II$: $N_2=L_2÷3,4×2=4947÷3,4×2=2910nu$
Số liên kết hidro của gen $II$ : $H_2=H_1=3750$
Ta có:
$N=2A+2G=2910$
$H=2A+3G=3750$
Giải hệ phương trình trên ta được:
Số nu mỗi loại của gen $II$:
$A=T=615nu$
$G=X=840nu$
$c$,
Số nu mỗi loại trên mỗi mạch đơn của gen $II$ :
$A_1=T_2=$ $\frac{2}{5}A = \frac{2}{5} \times 615 = 246nu$
$T_1=A_2=A-A_1=615-246=369nu$
$G_1=X_2=2A_1=2×246=492nu$
$X_1=G_2=G-G_1=840-492=348nu$
Bài 15:
$a$,
Gen $I$ : $N_1=8400÷7×1=1200nu$ ⇒ $L_1=N_1÷2×3,4=1200÷2×3,4=2040A^o$
Gen $II$: $N_2=8400÷7×1,5=1800nu$⇒$L_2=N_2÷2×3,4=1800÷2×3,4=3060A^o$
Gen $III$: $N_3=2400nu$⇒$L_3=N_3÷2×3,4=2400÷2×3,4=4080A^o$
Gen $IV$: $N_4=3000nu$⇒$L_4=N_4÷2×3,4=3000÷2×3,4=5100A^o$
$b$,
Gen ngắn nhất là gen $I$
Số nu trên mỗi mạch đơn của gen $I$ : $1200÷2=600nu$
Số nu mỗi loại trên mỗi mạch đơn của gen $I$:
$A_1=T_2=600÷10×1=60nu$
$T_1=A_2=600÷10×2=120nu$
$G_1=X_2=600÷10×3=180nu$
$X_1=G_2=600÷10×4=240nu$
Số nu mỗi loại của gen $I$:
$A=T=A_1+T_1=60+120=180nu$
$G=X=G_1+X_1=180+240=420nu$
$c$,
Gen dài nhất là gen $IV$
-Xet gen $IV$ ta có:
$N_4=2A+2G=3000$
$H=2A+3G=3900$
Giải hệ phương trình ta được :
Số nu mỗi loại của gen $IV$:
$A=T=600nu=20$%
$G=X=900nu=30$%
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247