Cho AABC vuông tại A có AB < AC. Trên cạnh BC lấy điểm D sao cho BD = BA. Gọi M là trung điểm của cạnh AD. 1) Chứng minh AABM = ADBM. 2) Vẽ tia BM cắt cạnh
Lời giải 1 :
Đáp án + giải thích các bước giải:
`1,` Xét `\triangle ABM` và `\triangle DBM` có:
`AB = DA` (Giả thiết)
`MA = MD` (M là trung điểm của `AD`)
`BM` : cạnh chung
`=> \triangle ABM = \triangle DBM (c - c - c)`
`2,` Từ `\triangle ABM = \triangle DBM`
`=> hat{ABM} = hat{DBM}` (2 góc tương ứng)
Hay `hat{EBA} = hat{EBD}`
Xét `\triangle EAB` và `\triangle EDB` có:
`AB = AD` (Giả thiết)
`BE` : cạnh chung
`hat{EBA} = hat{EBD}` (Chứng minh trên)
`=> \triangle EAB = \triangle EDB (c - g - c)`
`=> hat{EAB} = hat{EDB}` (2 góc tương ứng)
Mà `hat{EAB} = 90^o`
`=> hat{EDB} = 90^o`
`=> ED ⊥ BD` (đpcm)
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247