Câu 1. D
⇒ Khi muốn đo độ dài ta dùng `Thước đo độ dài`
Khi muốn đo nhiệt độ ta dùng `Nhiệt kế`
Khi muốn đo thể tích ta dùng `Bình chia độ`
Khi muốn đo cân nặng ta dùng `Cân`
Câu 2. C
⇒ ĐCNN của thước là khoảng cách ngắn nhất của 2 vạch chia liên tiếp
Câu 3. A
⇒ Khi đo độ dài cần đặt sao cho một đầu của vật `ngang bằng` vạch số của thước
Câu 4. B
⇒ Khi đo bằng thước có ĐCNN là cm thì kết quả ra cm
Câu 5. D
⇒ 1km = 10000dm
→ 3km = 30000dm
Câu 6. A
⇒ Khi đo độ dài cần chọn thước có Độ chia nhỏ nhất thích hợp.
Câu 1: Khi đo độ dài người ta dung dụng cụ gì?
A. Nhiệt kế B. Cân
C. Bình chia độ D. Thước đo độ dài
Câu 2: Độ chia nhỏ nhất của thước là gì?
A. Giá trị cuối cùng ghi trên thước
B. Giá trị nhỏ nhất ghi trên thước
C. Độ dài 2 vạch chia liên tiếp
D. Cả 3 đáp án trên
Câu 3: “Khi đo độ dài cần đặt sao cho một đầu của vật … vạch số của thước”- Điền từ còn thiếu vào chỗ trống.
A. Ngang bằng với
B. Thụt vào so với
C. Vuông góc với
D. Chéo với
Câu 4: Một bạn học sinh dùng thước đo độ dài có độ chia nhỏ nhất là 2 cm, để đo chiều dài của lớp học. Trong các cách ghi sau, cách ghi nào đúng?
A. 8m B. 800cm C.80dm 0.8 km
Câu 5: 3 km thì bằng bao nhiêu dm?
A. 3000 dm B. 300 dm C. 30 dm D. 30000 dm
Câu 6: “Khi đo độ dài cần chọn thước có … thích hợp.” Điền từ thích học hợp ô trống
A. Độ chia nhỏ nhất
B. Vạch chia
C. Độ chia
D. Độ dài
`->` Có độ dài thích hợp.
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247